浙江師范大學(xué)行知學(xué)院（Xingzhi College Zhejiang Normal University）位于浙江省金華市，是1999年8月經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，并于2004年11月被教育部確認(rèn)的綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

2014年5月15日，浙江省政府辦公廳批復(fù)同意浙江師范大學(xué)行知學(xué)院遷建至蘭溪市，由浙江師范大學(xué)和蘭溪市合作舉辦。

截至2023年11月，學(xué)院校園占地800畝，建筑面積26萬(wàn)平方米；擁有8個(gè)教學(xué)單位，24個(gè)在招本科專業(yè)；有專兼職教師610余人，在校生8600余人。

發(fā)展歷史

1999年8月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，建立浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。

2004年11月，學(xué)院被教育部確認(rèn)為全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

2010年，學(xué)院被授予“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)。

2013年12月，蘭溪市人民政府與浙江師范大學(xué)達(dá)成共識(shí)，簽署遷建浙江師范大學(xué)行知學(xué)院協(xié)議，實(shí)施“校地”兩發(fā)展的計(jì)劃，學(xué)院被評(píng)為全國(guó)校園環(huán)境滿意度50強(qiáng)高校。

2014年5月15日，浙江省政府辦公廳批復(fù)同意浙師大行知學(xué)院遷建至蘭溪市，由浙師大和蘭溪市合作舉辦。

2017年10月，浙江師范大學(xué)行知學(xué)院蘭溪新校區(qū)啟用。

2018年7月，學(xué)院通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收。

院系設(shè)置

截至2023年11月，學(xué)院擁有8個(gè)教學(xué)單位，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類24個(gè)在招本科專業(yè)。

師資力量

截至2023年11月，學(xué)院有專兼職教師610余人，高級(jí)職稱比例達(dá)44.55%，具有博士學(xué)位教師150余人。其中有國(guó)家領(lǐng)軍人才、浙江省領(lǐng)軍人才等優(yōu)秀人才。同時(shí)，聘請(qǐng)了中國(guó)國(guó)內(nèi)外大學(xué)、企事業(yè)單位專家學(xué)者270余人為兼職教授和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

類別

名單

全國(guó)優(yōu)秀教師

施佳

浙江省“151”人才工程第二層次培養(yǎng)人選

鄭榮泉

教學(xué)建設(shè)質(zhì)量工程

截至2023年11月，學(xué)院擁有省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，浙江省首個(gè)本科招生的特色專業(yè)1個(gè)；主持各級(jí)各類課程建設(shè)項(xiàng)目230余門，其中省級(jí)課程55門；擁有省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、浙江省高等學(xué)校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地、浙江省網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)訓(xùn)基地、浙江省政治教育示范基地等各級(jí)各類實(shí)踐教育基地212個(gè)；擁有各類校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室168個(gè)，其中中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)2項(xiàng)，省提升地方高校辦學(xué)水平專項(xiàng)1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。

類別

名稱

浙江省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

應(yīng)用化學(xué)

浙江省級(jí)特色專業(yè)

旅游管理、工商管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

浙江省級(jí)精品課程

高等數(shù)學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理等

浙江省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地

浙中大學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)基地

教學(xué)成果

截至2023年11月，學(xué)院有各級(jí)各類教學(xué)改革研究項(xiàng)目700余項(xiàng)，其中獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目53項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目49項(xiàng)；出版教材43部，其中國(guó)家級(jí)1部，省級(jí)5部，新形態(tài)教材5部；教學(xué)成果獎(jiǎng)授予60項(xiàng)，其中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；學(xué)院學(xué)子在各級(jí)各類大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中獲得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”金獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)548項(xiàng)（一等獎(jiǎng)以上84項(xiàng)）；省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2575項(xiàng)（一等獎(jiǎng)以上324項(xiàng)）。

學(xué)科建設(shè)

截至2023年11月，學(xué)院擁有浙江省一流學(xué)科2個(gè)；產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)3個(gè)學(xué)科與浙江師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

類別

名稱

浙江省一流學(xué)科

網(wǎng)絡(luò)空間安全、生態(tài)學(xué)

研究機(jī)構(gòu)

截至2017年3月，學(xué)院有浙江師范大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心，設(shè)立9個(gè)應(yīng)用性研究所，與南京野生植物綜合利用研究院聯(lián)合共建“中國(guó)（南方）農(nóng)林特產(chǎn)資源研究中心”。

科研成果

截至2023年11月，學(xué)院近年來(lái)省級(jí)以上科研獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中浙江省首次設(shè)立國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)當(dāng)年度全省唯一獎(jiǎng)1項(xiàng)；共承擔(dān)各級(jí)各類科研課題1800余項(xiàng)，其中主持省部級(jí)及以上課題200余項(xiàng)；橫向項(xiàng)目到款經(jīng)費(fèi)達(dá)5870余萬(wàn)元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500余篇，其中SCI等三大索引收錄的高水平學(xué)術(shù)論文400余篇，CSSCI源刊、CSCD收錄論文300余篇；授權(quán)專利221項(xiàng)。

合作交流

截至2023年11月，學(xué)院與260余家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)人才培養(yǎng)特色班60個(gè)，共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)23個(gè)、產(chǎn)學(xué)研中心17個(gè)，開(kāi)設(shè)行知論壇160講，成功舉辦16屆浙江省中小企業(yè)峰會(huì)，已有23家企業(yè)先后在學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金；與蘭溪市政府共建蘭溪發(fā)展研究院、蘭溪大學(xué)科技園、蘭溪地方文化研究中心；成立校政企合作委員會(huì)，著力推進(jìn)與欣旺達(dá)、康恩貝等區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)龍頭骨干企業(yè)建設(shè)新材料與智能制造、生物醫(yī)藥等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，持續(xù)推進(jìn)行知學(xué)院與長(zhǎng)三角鎂材料研究院科研合作基地建設(shè)等；與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、烏克蘭等國(guó)家和地區(qū)的20多所高校建立合作關(guān)系，利用國(guó)際優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生。

院徽

釋義：院徽以行、知兩字的篆書書法進(jìn)行提煉與造型，表達(dá)學(xué)校行以求知的辦學(xué)理念和知行合一的的行知精神，院徽內(nèi)方外圓，剛?cè)嵯酀?jì)，體現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，開(kāi)放融合的辦學(xué)方針。色彩采用藍(lán)綠色調(diào)，集北山之綠和蘭江之藍(lán)，自然深邃，蘊(yùn)含生命和能量。

院訓(xùn)

行以求知，學(xué)以致用

釋義：“行以求知”之“行”，涵括“行為”和“作為”雙重蘊(yùn)義，主要指“行動(dòng)”、“實(shí)踐”；“行以求知”之“知”，是指“知識(shí)”、“理論”。“行以求知”就是強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐獲取知識(shí)，凸顯了“行”既是獲得知識(shí)的源泉，又是獲得知識(shí)的手段。“學(xué)以致用”之“學(xué)”，涵括“學(xué)問(wèn)”和“學(xué)習(xí)”兩個(gè)層面，前者主要指“學(xué)識(shí)”、“理論”，后者主要指“認(rèn)知”、“研習(xí)”；“學(xué)以致用”之“用”，是指“應(yīng)用”、“運(yùn)用”、“使用”；在此，就是指學(xué)習(xí)的知識(shí)能用到實(shí)踐中去，為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。

“行以求知”這四個(gè)字出于偉大的教育家陶行知先生的《陶行知全集》之《創(chuàng)造年獻(xiàn)詩(shī)》中：“行以求知知更行，不知直認(rèn)為不知。遍覽已知求未知，以知與人己愈知”。這四個(gè)字是陶行知先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勇于實(shí)踐不斷探索的教育精神和教育思想的反映。

“學(xué)以致用”與“行以求知”一脈相承，飽含了濃厚的現(xiàn)實(shí)氣息，反映了時(shí)代的精神和需求，也與行知學(xué)院辦學(xué)定位與人才培養(yǎng)目標(biāo)相吻合。

校區(qū)情況

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院有兩個(gè)校區(qū)，分別是浙師大校區(qū)和蘭溪校區(qū)。蘭溪校區(qū)坐落于蘭溪市，占地53.33公頃（800畝），南鄰G60高速，東西相連有揚(yáng)子江海綿體和蘭湖省級(jí)旅游度假區(qū)，距師大校區(qū)20千米。蘭溪校區(qū)建筑面積22萬(wàn)立方米，整體風(fēng)格為徽派建筑與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合，具有設(shè)施一流的圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)術(shù)交流中心等，新校園館閣巍峨，設(shè)施先進(jìn)，風(fēng)光如畫

校園環(huán)境

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院圖書館的前身為浙江師范大學(xué)校內(nèi)的邵逸夫圖書館。1986年夏，在國(guó)家教委和省教委的支持下，香港知名愛(ài)國(guó)人士邵逸夫先生捐贈(zèng)1000萬(wàn)元港幣，省人民政府撥款250萬(wàn)元人民幣作為配套經(jīng)費(fèi)，用于建造邵逸夫圖書館。該工程于1987年12月奠基，1989年11月竣工。邵逸夫圖書館莊重典雅、錯(cuò)落有致，建成后為學(xué)校的人才培養(yǎng)、教學(xué)與科研提供了豐富的信息資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。2017年8月，行知學(xué)院因正式遷往新校區(qū)而停止使用邵逸夫圖書館。新館建成前，以與新圖書館毗鄰的四號(hào)教學(xué)樓為過(guò)渡圖書館。2018年10月15日，蘭溪新校區(qū)圖書館大樓開(kāi)始投入使用試運(yùn)行。圖書館大樓建筑面積為33059多平米，閱覽座位2000個(gè)左右