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童年期的年齡特征

童年期的年齡特征

茅蘭英 2025-09-20 硬件 3 次瀏覽 0個(gè)評(píng)論

  作為兒童尋找快樂(lè)、釋放天性的場(chǎng)所之一,兒童樂(lè)園以其豐富的色彩,完善的游樂(lè)設(shè)施……給孩子們的游戲、交流等提供了充足的開(kāi)放空間。

  景觀設(shè)計(jì)師們只有從兒童的視角出發(fā),理解他們的真實(shí)需要,才有可能正確打開(kāi)兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)模式,打造出真正滿足兒童天性的作品。

  

設(shè)計(jì)對(duì)象

  1

  幼兒期(3-6歲)

這個(gè)年齡段的孩童,還無(wú)法進(jìn)行太復(fù)雜、太高難度的的游戲。因此,針對(duì)這個(gè)階段的兒童,可以設(shè)置活動(dòng)量較小的智力型、體力型活動(dòng)設(shè)備。例如沙坑,蹺蹺板,滑滑梯等。

  2

  童年期(7-11歲)

童年期兒童體力充沛,擁有無(wú)窮的好奇心,渴望探索周邊的世界。因此可以設(shè)置例如迷宮,攀登架,以及人為布置一些石頭和新奇的材料設(shè)施讓孩子們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  3

  少年期(12~15歲)

這階段的孩子應(yīng)該主要以集體性的體育活動(dòng)場(chǎng)所為主,并可以融合一些科普類、人文類的內(nèi)容。例如設(shè)置解說(shuō)性標(biāo)牌介紹植物、動(dòng)物,或者是設(shè)置一些科普設(shè)施來(lái)激發(fā)兒童對(duì)于探索世界學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

設(shè)計(jì)原則

  1

  安全性設(shè)計(jì)

  兒童由于生理和心里發(fā)育還不夠成熟,因此極容易受到周邊環(huán)境的傷害。因此,在兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)中,必須把安全問(wèn)題放在首位。

兒童樂(lè)園的選址應(yīng)盡量遠(yuǎn)離車行道和周邊環(huán)境較為雜亂的公共場(chǎng)所,且不能讓兒童活動(dòng)場(chǎng)地與周邊環(huán)境失去聯(lián)系,成為視覺(jué)死角,以防止車輛、犯罪對(duì)兒童的威脅。

除此之外還要重視活動(dòng)器械的安全性和場(chǎng)地細(xì)部設(shè)計(jì)的安全性,不能出現(xiàn)危險(xiǎn)的凸出物(如釘子和螺栓等)、擠壓點(diǎn)、鋒利的邊緣、尖角及可能卡住兒童頭和手指的開(kāi)孔,以避免兒童活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外傷害。

  

  2

  通用性設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師應(yīng)遵循兒童活動(dòng)多樣性的需求,考慮兒童求知欲旺盛、好奇心強(qiáng)烈、精力充沛、渴望探索周邊世界等特征,設(shè)計(jì)應(yīng)該融合趣味性、參與性、多樣性和知識(shí)性為一體,為兒童創(chuàng)造輕松、自然、功能齊全的游樂(lè)場(chǎng)所。

  

  3

童年期的年齡特征

  因地制宜設(shè)計(jì)

  充分利用場(chǎng)地自身的資源進(jìn)行設(shè)計(jì),比如水池,山坡,小樹(shù)林等景觀,做到因地制宜,就地取材,設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量尊重大自然,不要過(guò)分追求人工痕跡。

  

  4

  尺度性設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)中視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)等感官構(gòu)成了設(shè)計(jì)的尺度。兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)必須注意兒童的視線高度和范圍,使設(shè)計(jì)的內(nèi)容易被他們看到,才會(huì)引起對(duì)場(chǎng)地和器械的興趣。

  

  5

  可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)

  兒童的一大特點(diǎn)就是不斷在發(fā)展著。發(fā)展的行為包括認(rèn)知的發(fā)展、語(yǔ)言的發(fā)展、情緒的發(fā)展、興趣的發(fā)展、群性的發(fā)展、道德的發(fā)展,人格的發(fā)展等,兒童行為發(fā)展的多元性,使兒童成長(zhǎng)環(huán)境的機(jī)制變得復(fù)雜、多樣、多變。從被動(dòng)到主動(dòng)、從模仿到創(chuàng)造,都在體現(xiàn)場(chǎng)地對(duì)兒童的實(shí)際促進(jìn)意義。

  

設(shè)計(jì)要素

  1

  地形

變化的地形能讓孩子們?cè)谏厦娲驖L、俯沖、滑行、躲藏等而令他們感到驚奇,因此在設(shè)計(jì)中可利用和加強(qiáng)現(xiàn)有的高程變化的地形,或是人為造成起伏變化的地形。如果坡度有陡然的變化,可考慮利用地形設(shè)計(jì)滑梯,平整的地面可用于體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

  

  2

  水體、沙地

水體設(shè)計(jì)一般主要采用自然式,自然的岸線和駁岸對(duì)于各種年齡的孩子來(lái)說(shuō)都是可以訓(xùn)練動(dòng)手操作能力的環(huán)境,水不能過(guò)深,按年齡或身高設(shè)不同深淺(20cm-50cm)的水池,以確保兒童的安全。沙地是兒童鍛煉塑造能力以及耐力等的重要場(chǎng)地,往往與水體相結(jié)合。

  

  

  3

  植物種植

兒童對(duì)于植物有與生俱來(lái)的好奇心,應(yīng)該設(shè)置兼具觀賞性和趣味性的植物,可以喬木為主,供稀疏庇蔭;以灌木為輔,采用無(wú)刺無(wú)毒的品種。

  

  4

  道路鋪裝

兒童樂(lè)園周邊的道路表面要平整光滑,車流量應(yīng)該有一定限制。 場(chǎng)所應(yīng)采用保護(hù)性地面,以減少傷害事故,在色彩選擇上,應(yīng)選擇明亮活潑的顏色。

  

  5

  游樂(lè)設(shè)備

  兒童樂(lè)園應(yīng)該提供多樣化、設(shè)計(jì)極具趣味性的游樂(lè)設(shè)備,因?yàn)楹⒆訉?duì)于單調(diào)的游樂(lè)器械厭倦的比較快,他們會(huì)在不同的器械之間切換,同時(shí)游樂(lè)設(shè)備應(yīng)該足夠牢固、安全。

全部設(shè)施要本著安全第一,以培養(yǎng)和鍛煉兒童的體質(zhì)與冒險(xiǎn)精神為目的。大部分器具用木質(zhì)或金屬管構(gòu)析,斷頭處理圓潤(rùn)、棱角光滑,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,尺度適宜,并應(yīng)提供多種游戲器械供兒童選擇,實(shí)現(xiàn)游戲難易程度的分級(jí),讓孩子們隨著年齡和能力的增長(zhǎng)而依次使用。同時(shí)游戲器械要足夠的牢固,以供成年人偶爾使用。

  

兒童樂(lè)園的設(shè)計(jì)

為兒童提供了童年玩耍的場(chǎng)所

也潛移默化地影響了兒童的思維

兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)的正確打開(kāi)方式

童年期的年齡特征

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