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絕句兩個黃鸝鳴翠柳表達了詩人怎樣的思想感情

絕句兩個黃鸝鳴翠柳表達了詩人怎樣的思想感情

陽幼柏 2025-09-10 硬件 3 次瀏覽 0個評論

今天的“每日一星”主人公是冀振昊小朋友,今年六歲了,在廣東省深圳市讀幼兒園大班。我們一起來聽聽他唱的歌吧:

  

  謝謝振昊小朋友對“婷婷唱古文”的喜愛哦,只聽了不到兩個月,就已經學會30首古詩了呢。尤其不可多得的是,振昊的想象力和動手能力也十分優(yōu)秀,手工作品《兩個黃鸝鳴翠柳》結構清晰,構思巧妙,繪畫作品《絕句》更是簡明概括,一幅畫道盡詩中情景。我們把“每日一星”頭銜送給你,你真的是太棒了!

兒童教育從詩教開始。在孩子學會一首古詩后,鼓勵孩子體會詩的意境,然后自己去創(chuàng)造,手工、繪畫、寫作都可以,從小呵護孩子的創(chuàng)造力,不給孩子設置太多的限制,不過多地為孩子“代勞”,一段時間后,你就會發(fā)現,你的孩子比你想象中還要棒。

絕句兩個黃鸝鳴翠柳表達了詩人怎樣的思想感情

  振昊-爸媽心得

  孩子媽媽2月24日在朋友圈看到南京的一個朋友轉發(fā)的朋友圈,點開聽了一下,旋律優(yōu)美,瑯瑯上口,等娃放學了就迫不及待地給孩子聽了。

  出乎我的意料,孩子對婷婷姐姐唱的古詩也是一見鐘情哦!至今日,我和娃已經會唱30首古詩了。每天睡前和上學放學路上,媽媽就會跟孩子一起唱。

  昨天在電視上看“羅胖”的邏輯思維,中間竟然看到婷婷姐姐給vivo手機的廣告,看到了婷婷姐姐1歲的小寶寶,還看到了婷婷詩教的其他成員,我和孩子都好興奮,好像我們的家人出現在了電視上一樣。

  感謝婷婷詩教全體成員,助我提升自我,快樂育兒。

  我家孩子學古詩后的手工作品和畫。左圖:兩個黃鸝鳴翠柳,右圖:絕句(兩個黃鸝鳴翠柳)整首。

  

振昊爸爸

絕句兩個黃鸝鳴翠柳表達了詩人怎樣的思想感情

  

發(fā)送您孩子學習古文的各種表現形式或成果,至“婷婷唱古文”微信號后臺吧。可以是孩子唱古文或跳舞的視頻,也可以是孩子畫的古詩畫,寫的古詩詞,這里將是一個孩子展現自我的平臺,還可被邀請加入“唱古文線上班”,在那里和更多的孩子一起學習進步哦;

同時,孩子還可成為“每日一星”,更有機會參加票選,成為“每周一星”呢......

更多詳情請后臺回復“每日一星”即可查看。

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