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筆者調查了50多位中學語文老師發現,在文言文教學過程中,大多數的老師十分注重語句翻譯記憶,以及進行他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸,就把量好的尺寸放在自己的座位上了鄭人買履6出門看火伴例句扁鵲望桓侯而還走扁鵲見蔡桓...
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筆者調查了50多位中學語文老師發現,在文言文教學過程中,大多數的老師十分注重語句翻譯記憶,以及進行他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸,就把量好的尺寸放在自己的座位上了鄭人買履6出門看火伴例句扁鵲望桓侯而還走扁鵲見蔡桓...