2016中原工學院招聘工作人員129名公告，報名采用網上報名方式，請登錄https://zhaopin.haedu.cn/default.aspx?sid=11，進入“中原工學院教師公開招聘網上報名系統”進行報名。碩士崗位報名時間為2016年8月17日至2016年8月19日，博士崗位報名時間從2016年8月17日至2016年12月31日。

　　根據《河南省事業單位公開招聘工作規程》(豫人社〔2015〕55號)規定，我校擬面向社會招聘工作人員129名(其中，博士畢業生105名、碩士畢業生24名)。結合我校實際，制定本公開招聘方案。

　　一、學校簡介

　　中原工學院原名鄭州紡織工學院，是面向全國招生的普通本科院校。學校始建于1955年，原隸屬國家紡織工業部，2000年劃轉河南省管理。

　　學校占地1,610畝，分為南區、北區和西區，其中主校區南區毗鄰鄭州航空港經濟綜合實驗區，占地1,390畝。現有教職工1,703人，其中專任教師990人(高級職稱402人，博士275人);有全日制本科生19,878人、碩士研究生534人。建校以來，學校為全國輸送各類畢業生8萬余人。

　　經過六十多年的建設，學校已發展成為以工為主，紡織服裝及相關學科特色鮮明，工、管、文、理、經、法、藝多學科協調發展的高等學校。設有紡織學院、服裝學院、能源與環境學院、機電學院、電子信息學院、經濟管理學院、理學院、藝術設計學院等20個教學部門，開設58個本科專業;擁有8個一級學科碩士學位授權點、33個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權類別;有8個省級重點學科一級學科，2個省級重點學科二級學科。其中，紡織學科在全國同類學科中位居第七名，“紡織服裝新材料及高端裝備”特色學科群獲“河南省優勢特色學科建設工程一期建設學科”特色學科A類項目立項建設。

　　學校擁有現代化的辦學設施，教學環境良好。目前，校舍建筑面積61.8萬平方米，教學科研儀器設備總值3.31億元。共有藏書415.8萬冊(其中紙質圖書136.90萬冊)，紙質期刊1,298種，電子期刊20,117種。擁有河南省首批工業訓練中心和大學科技園。高速校園網覆蓋三個校區，聯網計算機2萬臺以上。綜合體育館、網球場、形體教室等文化體育設施齊備。

　　學校秉承“質量立校”理念，重視教育教學改革，著力培養德智體美全面發展、知識豐富、能力突出、素質優良的高級應用型人才。1997年，學校通過了原國家教委組織的本科教學工作合格評估。2005年，通過了教育部本科教學工作水平評估，并應邀在全國本科教學工作水平評估工作培訓會上介紹我校在教學內涵建設方面的經驗。目前，學校有4個國家級特色專業，1個國家級專業綜合改革試點專業，1個國家級實踐教學基地，1個全國高校思想政治理論課教學科研團隊，還有一批省級特色專業、實驗教學示范中心(實驗室)、教學團隊、精品資源共享課、雙語教學示范課等。在近三屆河南省高等教育教學成果獎評審中，獲得特等獎、一等獎共11項。近五年來，在全國大學生“挑戰杯”競賽、數學建模競賽、大學生電子設計競賽、大學生機械創新設計大賽等國家級賽事中，我校學生獲獎234項，其中一等獎44項、二等獎102項、三等獎88項。特別是在“全國大學生工程訓練綜合能力競賽”中，我校是全國連續四屆奪得一等獎的三所高校之一;工業設計專業學生兩次獲得素有“國際設計界奧斯卡”之稱的德國“紅點設計獎”;服裝與服飾設計專業學生獲得全國高校服裝設計最高獎“新人獎”，學校獲得服裝設計“育人獎”。畢業生實踐能力和創新意識強，就業質量高，近三年就業率保持在90%以上。

　　學校大力實施“科研強校”工程，建成一批科研平臺，取得了標志性研究成果。現有金剛石高效精密鋸切工具技術國家地方聯合工程實驗室、河南省紡織服裝產業協同創新中心、河南省功能性紡織材料重點實驗室、圖像分析與機器視覺河南省工程實驗室、河南省熱泵空調工程技術研究中心等24個國家級和省級科研平臺。“十二五”以來，學校承擔縱向科研項目1,044項，其中國家級科研項目82項;獲省部級以上科研獎勵67項，其中國家科技進步二等獎2項;入校科研經費1.51億元。

　　學校積極開展對外合作與交流，先后與英國、美國、法國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、新西蘭、臺灣等30多個國家(或地區)的55所知名高校或機構開展實質性合作，引進優質教育資源和辦學理念，促進辦學水平提升。先后與英國曼徹斯特大學、曼徹斯特城市大學、新西蘭理工學院聯合舉辦紡織工程、服裝與服飾設計、建筑工程管理等9個專業的本專科層次合作辦學學歷教育項目。中外合作辦學成效顯著，受到了教育部領導的肯定和河南省政府的表彰，我校也被河南省教育廳確定為河南省教育國際交流協會掛靠單位。

　　近年來，學校先后被省委、省政府評為河南省文明單位、河南省思想政治工作先進單位，學校黨委被授予河南省高等學校“五好”黨組織、河南省創先爭優先進基層黨組織等稱號;被河南省主流媒體評為河南公眾最滿意的十佳本科院校、河南最具影響力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校、河南高等教育質量社會滿意本科院校;被教育部評為學籍管理先進單位，被河南省教育廳評為河南省文明標兵學校、就業工作先進單位。

　　當前，全校師生員工正在秉承“博學弘德、自強不息”的校訓，弘揚“勤奮、嚴謹、進取、文明”的校風，崇尚學術，追求卓越，強化特色，服務產業，務實重干，加快積累，為把我校建成特色鮮明、國內知名、以工為主、多學科協調發展的教學研究型大學而奮斗。

　　二、公開招聘工作組織領導

　　學校成立以校領導任組長、副組長，人事、紀檢監察和招聘單位等部門負責人組成的招聘工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在人事處，人事處具體負責招聘的組織、協調工作。

　　三、招聘崗位、專業及人數

　　詳見附件2《中原工學院2016年公開招聘工作人員一覽表》。

　　四、招聘條件

　　(一)應聘人員必須具備的基本條件：

　　1.具有中華人民共和國國籍;

　　2.遵守憲法和法律;

　　3.具有良好的品行;

　　4.具有正常履行職責的身體條件;

　　5.2014年、2015年、2016年畢業的普通高校畢業生(博士研究生可適當放寬)，有特殊要求的崗位除外;

　　6.崗位所需的專業和其他條件詳見附件2《中原工學院2016年公開招聘工作人員一覽表》。

　　(二)有下列情形之一的不得報名應聘：

　　1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員;

　　2.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;

　　3.涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

　　4.曾在招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反招聘紀律行為的人員;

　　5.其他不符合招聘單位有關要求的人員。

　　五、招聘工作程序

　　(一)公布招聘信息

　　本次招聘方案經省人力資源和社會保障廳審核備案后，分別在河南省人力資源和社會保障廳網站(網址https://www.ha.hrss.gov.cn)、河南省教育廳網站(網址https://www.haedu.gov.cn)和中原工學院網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)發布，發布時間為2016年8月11日至2016年8月19日。

　　(二)報名和資格審查

　　報名采用網上報名方式，請登錄https://zhaopin.haedu.cn/default.aspx?sid=11，進入“中原工學院教師公開招聘網上報名系統”進行報名。

　　碩士崗位報名時間為2016年8月17日至2016年8月19日，博士崗位報名時間從2016年8月17日至2016年12月31日。每人限報我校1個崗位，請應聘者慎重選報。報名成功后務必牢記登陸密碼，應聘者可憑此密碼登陸招聘系統查詢個人相關信息。

　　重要提示：招聘工作中具體事宜，請應聘人員隨時關注我校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm，若本人不及時閱讀相關信息，造成后果，責任自負)，按學校要求攜帶本人身份證、學歷及學位證書原件等相關材料參加招聘。

　　報名和資格審查工作由我校人事處負責。對于碩士崗位，通過資格審查的人數與各招聘崗位招聘人數的比例一般不低于3：1，對于低于3:1的崗位，相應核減該崗位招聘人數，直至取消該崗位招聘;對于博士崗位，不受通過資格審查的人數與各招聘崗位招聘人數比例的限制。資格審查貫穿招聘全過程，一旦查實應聘人員資格不符，隨時取消應聘資格。應聘人員若需咨詢，請直接與學校人事處聯系。

　　聯系人：張淼、王海旭，聯系電話：0371-67698636。

　　(三)考試

　　考試包括筆試和面試(含試講等環節)，在省人社廳、省教育廳指導下，由我校具體組織實施。博士招聘崗位不設置筆試環節，參加招聘的博士研究生直接進入面試環節。我校將在學校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)公布考試工作安排等相關信息，請應聘人員隨時關注、并按要求參加考試。

　　(1)筆試。筆試滿分100分，碩士研究生應參加學校組織的筆試，筆試內容為應聘崗位所需的公共知識和專業基礎知識，主要測評應聘者適應崗位要求的知識水平和業務素質。筆試以閉卷方式進行，筆試成績及排名在筆試結束后一周內在我校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)公布。

　　筆試時，招聘崗位招聘人數與通過資格審查人數未達到1:3比例的，相應遞減該招聘崗位的招聘人數，變動情況將及時在我校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)公布。筆試結束后，若發現某崗位參加筆試人數不足3人，取消該崗位招聘。

　　(2)面試(含試講等環節)。面試滿分100分。面試人選根據筆試成績，按各崗位擬招聘人數1:3的比例從高分到低分確定。面試內容為本專業領域的基礎理論、基本知識和基本技能，面試方式采取試講、回答問題等方式進行，主要考察應聘人員的專業技術水平、語言表達能力、分析判斷能力等方面的綜合素質，面試的具體要求另行通知。面試環節將全程錄音錄像。面試成績在整場面試結束后現場公布，并在面試結束當天，在學校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)公布面試成績及排名。面試成績低于60分者，將不予聘用。

　　面試當天若相關招聘崗位只有1人到場，取消該崗位招聘。若相關招聘崗位有2人(含)以上到場，面試繼續進行，成績有效，未到場人員成績視為零分。博士招聘崗位不受此限制。

　　(3)考試總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%。

　　報考博士崗位的博士研究生，面試成績等于考試總成績。

　　所有應聘考生總成績低于60分者，將不予聘用。

　　(四)體檢和考察

　　體檢工作由我校組織實施，體檢人員根據考試總成績，按擬招聘崗位人數1:1比例從高分到低分確定，最后一名考試成績相同的，進行面試加試。體檢人員名單在學校網站人才引進欄目(網址https://www.zut.edu.cn/rcyj.htm)公布。體檢標準參照《河南省教師資格申請人員體格檢查標準(2010年修訂試行)》執行。如體檢出現不合格者,由學校研究決定是否按報考同一招聘崗位從高分到低分的順序依次遞補。

　　體檢合格人員由我校對其思想政治表現、道德品質等進行考察。對有違紀違規記錄、以及其他不符合應聘條件的人員，經核實取消應聘資格。考察不合格不再遞補。

　　(五)擬聘用人員公示

　　體檢、考察合格人員即為擬聘用人員。擬聘用人員名單在招聘結束后上報省教育廳，經省人力資源和社會保障廳審核后，在省人力資源和社會保障廳網站上進行公示，公示期為7個工作日。上報擬聘用人員名單公示時，需要擬聘用人員提供本人學歷及學位證書、學歷認證報告的原件和復印件。

　　六、聘用

　　經公示無異議的人員，依據《河南省人力資源和社會保障廳省直事業單位聘用人員通知》辦理相關手續，其工資待遇按河南省事業單位有關規定執行。

　　七、紀律與監督

　　學校紀檢監察部門負責對整個公開招聘工作的監督檢查，對舉報和申訴進行調查查處。對弄虛作假，在考核過程中作弊的應聘人員，一經查實，將取消其應聘資格。對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重，給予相應處理。

　　咨詢電話：0371-67698636(中原工學院人事處)

　　監督電話：0371-69691975(省教育廳人事處)

　　0371-62506066(中原工學院紀委)

　　0371-69690289(省人社廳事業處)

中原工學院2016年公開招聘工作人員一覽表

序號

專業（研究方向）要求

學歷要求

招聘人數

備注

1

紡織工程

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

2

機械類、計算機類、電氣類相關專業

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

3

非織造材料與工程

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

4

輕化工程(染整、皮革及相關化學類方向)

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。要求教授職稱。

5

輕化工程(染整、皮革及相關化學類方向)

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

6

供熱、供燃氣、通風及空調工程，工程熱物理，能源與動力工程

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

7

安全工程

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

8

環境工程（水污染控制，環境生物技術，大氣污染控制工程方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。本科、碩士、博士階段應全部為環境工程專業。

9

給排水科學與工程，市政工程

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。第一學歷為普通高等教育本科、給水排水工程專業。

10

機械工程，儀器科學與技術

普通高等教育博士畢業生

7

該崗位為教師崗位

11

工業工程相關專業

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

12

電氣工程（電力電子與電力傳動，電力系統自動化，電機與電器，電磁場技術，高電壓技術，電工理論與新技術等各專業方向）

普通高等教育博士畢業生

6

該崗位為教師崗位

13

控制科學與工程（控制理論與控制工程，檢測技術與自動化裝置，模式識別與智能系統，系統工程，非線性控制，智能計算等各專業方向）

普通高等教育博士畢業生

3

該崗位為教師崗位

14

電子科學與技術（物理電子學，電路與系統，微電子學與固體電子學，電磁場與微波技術等各專業方向）

普通高等教育博士畢業生

3

該崗位為教師崗位

15

信息與通信工程（圖像處理，圖像識別，寬帶無線通信，醫學圖像處理等各專業方向）

普通高等教育博士畢業生

6

該崗位為教師崗位

16

應用化學

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

17

材料學（樹脂磨具，超硬復合材料）

普通高等教育博士畢業生

3

該崗位為教師崗位

18

計算機科學與技術（網絡安全，圖像處理，機器學習，大數據管理與分析，數據挖掘，中文語言處理）

普通高等教育博士畢業生

7

該崗位為教師崗位

19

結構工程（地下結構，結構抗震與加固）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

20

巖土工程（地基與基礎工程）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

21

橋梁與隧道工程（橋梁檢測、評估）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

22

工程力學，固體力學（此兩專業均要求工程結構中的關鍵力學問題方向）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

23

設計學，服裝設計與工程，紡織科學與工程

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

24

設計學類相關專業

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位。第一學歷為普通高等教育本科、設計學及美術學類相關專業。

25

美術學類相關專業

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。第一學歷為普通高等教育本科、設計學及美術學類相關專業。

26

管理科學與工程

普通高等教育博士畢業生

8

該崗位為教師崗位

27

應用經濟學（稅務，金融理論研究，國際貿易）

普通高等教育博士畢業生

3

該崗位為教師崗位

28

工商管理（會計學，人力資源管理，旅游管理）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

29

廣播電視編導（影視廣告編創等相關方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

30

語言學及應用語言學（社會語言學與語言應用、應用語言學等相關方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

31

新聞與傳播學（網絡傳播、新媒體傳播等相關方向）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

32

新聞學（新聞理論、新聞實務等相關方向）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

33

民商法，訴訟法（此兩專業均要求與知識產權方向相關）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位。

34

工商管理，應用經濟學（此兩專業均要求與知識產權方向相關）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。

35

社會工作（社會學、社會心理學、社會保障學、社會工作等相關方向）

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位。

36

情報檢索學（知識產權信息分析方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。

37

思想政治教育

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。中共黨員，1976年1月1日及之后出生

38

馬克思主義理論

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位。中共黨員，1981年1月1日及之后出生

39

科學技術哲學

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。中共黨員，1981年1月1日及之后出生

40

英語

普通高等教育博士畢業生

2

該崗位為教師崗位

41

日語

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

42

數學（偏微分方程及其應用，模式識別，圖像處理，數學物理方向）

普通高等教育博士畢業生

5

該崗位為教師崗位

43

物理電子學（電子元器件，光電通訊，材料物理方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位

44

計算機科學與技術，軟件工程

普通高等教育博士畢業生

4

該崗位為教師崗位

45

機械設計及理論（數控技術方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。本科學歷要求為機械類專業。

46

材料學（納米材料及電化學性能研究方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。發表中科院JCR分區二區論文2篇及以上。

47

無機化學，物理化學（此兩專業均要求新能源材料方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。發表中科院JCR分區二區論文2篇及以上。

48

高分子科學，應用化學（此兩專業均要求纖維材料改性方向）

普通高等教育博士畢業生

1

該崗位為教師崗位。發表中科院JCR分區二區論文2篇及以上。

49

紡織工程（精梳技術方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

50

紡織工程

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

51

建筑與土木工程，供熱、供燃氣、通風及空調工程（此兩專業均要求為制冷空調節能技術方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

52

機械工程，機械制造及其自動化

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位。

53

設計學，工業設計（此兩個專業均要求為工業設計方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

54

控制科學與工程

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

55

儀器科學與技術

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

56

建筑設計及其理論

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

57

土木工程、巖土工程、工程管理等相關專業

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

58

藝術設計（服裝藝術設計方向）

普通高等教育碩士畢業生

2

該崗位為教師崗位

59

設計學（視覺傳達方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

60

攝影（攝影技術及暗房制作方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教學輔助崗位

61

藝術設計（動畫制作方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

62

工商管理（項目管理方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

63

旅游管理

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

64

法律史

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

65

民商法學（知識產權方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

66

民商法學

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

67

網絡工程或軟件工程（此兩個專業均要求為移動應用、云計算或大數據方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

68

計算機應用技術（軟件或網絡相關方向）

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位。要求本科專業為計算機相關專業。

69

化學工程或化學功能工藝（此兩個專業均要求為功能無機材料方向）

普通高等教育碩士畢業生

2

該崗位為教學輔助崗位

70

科學教育

普通高等教育碩士畢業生

1

該崗位為教師崗位

合計

129

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