高一是整個高中的奠基階段，如果能在這一時期打好基礎，對于以后的學習乃至高考的復習將收益無窮。而高一物理作為整個高中物理學習的基礎，對于理科生來說是極其重要的。然而部分高一新生雖然很努力學習，但效果卻不好，為此感到特別困擾。為了解決這個問題，部分學生會借助物理輔導班來適應高一物理的學習，為以后的學習奠定基礎。各大補習機構抓住機會推出各類物理補習班，但大部分物理補習班課程同質化太嚴重了，導致學生不知如何選，而星火教育的個性化物理輔導讓人眼前一亮。

　　激發興趣 引發成長動力

　　當大多數的教育輔導機構依然將提高孩子的成績作為唯一目標時，東莞星火教育已率先邁出了第一步，幫助學生挖掘學習興趣，讓學生全面發展。學習并不限于人生的某個時期，興趣才是最好的導師，激發學生的學習興趣對于終生學習具有戰略性的意義。因此，東莞星火教育在課程的設置上，注重引導式教學法，穿插“互動-啟發-積累-成長”環節，積極調動學生積極性，激發學生自我意識，讓學生掌握學習方法，培養學習的動力和習慣，最終達到自主學習能力的目的。

　　好的學習輔導效果離不開教師的專業授課。只有在每個環節嚴格把控，才能保障最終的學習輔導效果。東莞星火教育為學員們提供的是全方位的學習輔導服務，真正做到了一個團隊服務于一個學員。

　　2016年，650分以上的東莞星火學員共有18人，單科成績超過110分的學員高達256名；上線率方面東莞星火教育實現了重本率35%，本科率90%，總上線率100%的佳績；其中，高考最高提分367分，平均提分幅度高達85分。

　　“打鐵還需自身硬”。沒有深厚的學科素養，是無法深入研究該門學科的教學教法的;沒有良好的個人品德，是無法為學生做榜樣的;沒有對學生的責任心和對教學的熱愛之心，是無法感染和教育學生的。東莞星火教育嚴格篩選教師人選，從學科背景、教學能力和個性品質等多方面把關，堅持只讓具有高尚教書育人理念的老師來當星火學員的授課老師。

　　教育不僅關乎一個學生的成長，牽動著一個家庭的心弦，更關系著國家的發展和民族的未來。接下來的日子里，東莞星火教育會繼續專注于中小學課外輔導，不忘教育初心服務于厚街的學子。

　　拓展閱讀：大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發展都有著重要的貢獻。有人統計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾化學獎、生物及醫學獎，甚至經濟學獎的獲獎者中，有一半以上的人具有物理學的背景；——這意味著他們從物理學中汲取了智能，轉而在非物理領域里獲得了成功。