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描寫魚兒水中游的詩

描寫魚兒水中游的詩

懷叡 2025-09-08 數碼 6 次瀏覽 0個評論

  

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  觀察事物用“五覺”,觀察方法容易學,

  眼看耳聽心要想,觸覺嗅覺和味覺。

  觀察 事件要連貫,生活細節細體驗;

  觀察 人物抓特點,神態動作和語言,

  典型特征細心看,突出特點要記全。

  觀察 景物要聯想,靜態動態細端詳;

  形狀顏色和氣味,聯系生活多想象。

  定點觀察按空間,時間變化分階段;

  動點觀察寫游記,地點變化要牢記,

  抓住特點和重點,景物特征記心間。

  觀察 動物很容易,外形習性牢牢記;

  觀察 植物方法多,生長過程分四季,

  靜態動態要聯想,聯系生活舉事例。

  觀察 建筑按遠近,空間方位有條理;

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  外形結構與作用,分類觀察均須記。

  觀察 物品很特殊,形狀結構和用途;

  對照特點多聯想,聯系生活多想象。

  眼中有情筆生趣,擬人觀察很容易;

  萬事萬物皆有情,聯想想象觀具體。

  觀察不怕根基淺,竅門就是天天練;

  恒心架起通天路,勤奮攀登智慧山。

  觀察積累素材豐,“五覺”體驗妙無窮!

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