多態(tài)（Polymorphism）按字面的意思就是“多種狀態(tài)”。在面向?qū)ο笳Z言中，接口的多種不同的實(shí)現(xiàn)方式即為多態(tài)。

　　每一個家庭都希望孩子身心健康正常成長，而父母的教養(yǎng)方式在其中起到非常重要的作用。

　　研究發(fā)現(xiàn)，真正的教養(yǎng)效果卻取決于孩子對教養(yǎng)方式的主觀感知。相比探討家長具體應(yīng)采用哪一種教養(yǎng)方式，父母之間教養(yǎng)的一致性和一貫性更加重要。

　　因此，本測評率先采用了360度的交互方式來評估家庭教養(yǎng)模式，從多個人的角度，多個數(shù)據(jù)源的角度來測試。換言之，本測評需要父親、母親和孩子共同完成。

◆ 溫馨提示 ◆

1. 本測評需要3個角色（父親、母親、孩子）共同完成。如果1個人測評，測評報告只包含1個人的結(jié)果，無法進(jìn)行交互檢驗(yàn)；

2. 測評必須由一個人先開始測，測完后才能邀請其他家庭成員。其他家庭成員可以在同一個手機(jī)上測試，也可以在不同的手機(jī)上測試。如果你們的孩子還比較小，建議父母進(jìn)入孩子的測試角色，然后讀題目給孩子聽，你們幫孩子一起完成測試。

3. 單人測試大約需要15分鐘，請務(wù)必在這個時間內(nèi)完成，否則可能無法保存數(shù)據(jù)。

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