有些時候我們突然發現自己學了很長時間英語，卻幾乎聽不懂一盤標準的英語磁帶，更聽不懂English speaker說話，因此會非常泄氣，學英語的信心受到很大打擊。在此，我們對聽不懂老外說英語的原因作以分析，目的是找到原因，及時克服。

　　你知道你聽不懂老外說英語的真正原因嗎？

　　原因一：發音不準確。

　　假設我們的發音能做到和外國人的發音完全一樣，你能聽懂自己的發音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用“底氣”發音，而多數中國人只用口腔發音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發音純正的英語磁帶吧，反復、認真地模仿，每天訓練1-2小時，2到3周內聲音條件會有大的變化。

　　原因二：單詞不熟練或詞匯量太少。

　　有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像"good-bye""how do you do?""thank you!"一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制“單詞聽力磁帶”吧!

　　原因三：英語有不同的口音與方言。

　　首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應一段時間就能聽懂了。

　　原因四：對自己的聽力信心不夠。

　　信心不夠往往會在辨音時產生緊張情緒，結果本來能聽懂的內容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產生沮喪情緒，導致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步，不要想“一口吃個胖子”;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準備并參加英語口語比賽等，以此來激發自己的信心。

　　原因五：對連音和略音缺乏了解。

　　多年苦練口語，每次一開口就變成了僵硬的機器，連自己都聽不下去。那么，究竟如何讓自己的口語變得動人，看看奇速英語如何讓大神們是怎么玩轉連讀的吧。

　　1、以輔音結尾的詞匯+元音開頭的詞匯

　　如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這里like / laik / 以輔音結尾，another 以元音開頭，所以連讀;(2)We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/;后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。

　　舉例：

　　I’m~an~English boy.

　　It~is~an~old book.

　　Let me have~a look~at~it.

　　Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

　　注意：以輔音結尾指的是音標中的最后一個音是輔音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。

　　2、以輔音結尾的詞匯+ h開頭的詞匯，h不發音，與前面的輔音連讀

　　what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?

　　Can he do it? Should he….?

　　Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發現和forum 很相似)

　　3、以-r或-re字母結尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與后面的元音拼讀

　　如：They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。

　　舉例：

　　They’re my father~and mother.

　　I looked for~it here~and there.

　　There~is a foot ball under~it.

　　There~are some books on the desk.

　　注意：如果一個音節的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer與and不可連讀)

　　4、“輔音+半元音”型連讀

　　英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。舉例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me,please？

　　5、“元音+元音”型連讀

　　如果前一個詞以元音結尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

　　舉例：

　　I~am Chinese.

　　He~is very friendly to me.

　　She wants to study~English.

　　How~and why did you come here?

　　6、a & the型連讀

　　a & the 一般與后面的單詞連讀，并且輕而短。特殊情況a university。

　　注意：連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it'll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。

　　舉例：

　　Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)

　　There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)

　　Can you speak~English or French? (English與or之間不可以連讀)

　　Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet與at，eight與or不連讀)

　　She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)

　　掌握這些小技巧，你也可以變成口語大神哦~趕緊連起來吧，come on！

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