言文在眾人眼中向來是嚴(yán)肅而方正的，現(xiàn)代的教學(xué)方式更是給它蒙上了一層神秘的色彩，讓它變得難以捉摸?！段难晕哪切┦聝骸方梃b了當(dāng)年明月老師所著《明朝那些事兒》寫作筆法，以教材及考試中文言文篇目為范本，力求將文言文講的通俗幽默，讓文言文學(xué)習(xí)變得輕松愉快。以下為詳細(xì)內(nèi)容：

　　一句話掌握所有虛詞-文言虛詞

　　上回書結(jié)束后有讀者朋友詢問：為什么上回課程又是番外篇？番外篇與正式篇的區(qū)別在哪里？誠(chéng)實(shí)地說，番外篇這個(gè)詞語(yǔ)我是借用了時(shí)下盛行的網(wǎng)絡(luò)劇中的名詞，所謂番外篇就是脫離課程主線而去講另外的內(nèi)容的篇目，就好像我在長(zhǎng)跑過程中偶爾給大家吼上一嗓子歌曲一樣?！段难晕哪切┦聝骸废盗姓n程的主線是文言文相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，這知識(shí)體系我不敢胡言。而番外篇主要是講述我對(duì)于文言文學(xué)習(xí)方式的一些看法，屬于一家之言。望眾位知悉。

　　書歸正文，這次是正式篇，所以上接的是正式篇內(nèi)容。上回書我們講解了文言文虛詞的定義以及虛詞的分類，同時(shí)也提到了中學(xué)階段需要我們掌握的只有18個(gè)虛詞，上回書我也給這18個(gè)虛詞亮了相。這次課程它們是主角，所以再次讓它們出個(gè)鏡：而、 何、乎、乃、其、且、若 、所、為、 焉、也、以、因、 于、與、則、者、之。

　　相信大部分朋友看完這18個(gè)主角的名字是記不住的，平時(shí)我們所看的一場(chǎng)好戲往往就一兩個(gè)主角，這一下突然上來18個(gè)演員，都說自己是主角，大家一下就懵了，說不定馬上就要退場(chǎng)。就好像正看著《白雪公主與七個(gè)小矮人》，突然告訴你七個(gè)小矮人才是主角，讓你記住這七個(gè)小矮人的名字，估計(jì)大家就要罵人了。

　　為了避免還沒開始就已經(jīng)結(jié)束的情況出現(xiàn)，本人投機(jī)取巧，編了一句口訣用來記住這18個(gè)虛詞。另外，說起口訣，那可是快速記憶的一項(xiàng)法寶，最成功的口訣莫過于用來記憶金庸作品的那副對(duì)聯(lián)形式的口訣了：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。一下就記住了金庸的所有作品的名字，因此以后遇到記憶困難的時(shí)候不妨試試口訣記憶。

　　回到正文，這虛詞口訣是我將18個(gè)虛詞順序重新排列，從而成為一個(gè)語(yǔ)意完整的句子，各位朋友請(qǐng)上眼：之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而乃與于。

　　我猜有的朋友看到這句口訣的第一反應(yīng)就是數(shù)數(shù)這口訣是不是18個(gè)字，相信看到這句話你們也已經(jīng)數(shù)完了。那我就解釋下這句話是什么意思，方便大家記憶。

　　“之乎者也”這四個(gè)字已經(jīng)成為了文言文在大眾心中的形象代言人，所以在這句話中我們就理解為文言文的意思?！八鶠楹窝?？”，意思就是“是什么玩意兒呢？”，加上前面的“之乎者也”就成為了一個(gè)完整的問句：文言文是個(gè)什么玩意兒呢？后面半句就是答案了，“若以其因”，意思是“如果從它的成因來看”，這幾句都很好理解。

　　最后這“則且而乃與于”要重點(diǎn)解釋一下了，要知道這18個(gè)詞都是虛詞，所以要把它們湊成一句語(yǔ)意完整的話是不可能的，因此我只能使用一些手段了。這句話我用了諧音的手法，說的更高端一點(diǎn)就是運(yùn)用了“通假字”的手法。

　　“而”通“爾”（文言文中確實(shí)是有這種用法的。），“乃”通“奶”，“與”通“語(yǔ)”，“于”通“余”（這三個(gè)通假字純屬我個(gè)人瞎掰）。這樣一通假，“則且而乃與于”就變成了“則且爾奶語(yǔ)余”了。

　　那就很好理解了，“爾“是“你”，“余”是“我”，所以這句話的意思就是“那么就姑且當(dāng)做是你奶奶跟我說的話吧”。首先聲明，這句話沒有半點(diǎn)罵人的意思。在第一節(jié)課程《文言文是什么玩意兒》中我提到過，文言文是古人用書面語(yǔ)的形式來記錄口頭語(yǔ)內(nèi)容的一種文體，所以是古人說的話。雖然“奶奶”還沒達(dá)到成為古人的地步，但也是前輩老者了，這里我們就姑且把“奶奶“當(dāng)成古人的形象代言人。

　　因此，“之乎者也，所為何焉？若以其因，則且而乃與于?！斑@句口訣的意思就是：（你要問我）文言文是個(gè)什么玩意兒呢？如果從它的成因來看，就姑且當(dāng)作是你奶奶（古人）跟我說過的話吧（具體情境見下圖）

　　雖然這句口訣顯得有些玩笑的意味，但比起有的同學(xué)記憶英語(yǔ)單詞而讓全家逝世的情況（Bus是“爸死“，Yes是”爺死“，Girls是”哥死“，Miss是”妹死“，School是”死光“），我們這句口訣實(shí)在不足為道了。大家能記住這18個(gè)虛詞就好。

　　至于這些虛詞的具體用法和意義，實(shí)際上這方面的資料已經(jīng)有人整理過了。我就只能拾人牙慧了，由于篇幅限制，我這里就把“之 “這個(gè)經(jīng)典虛詞的意義與用法羅列出來，更詳細(xì)的內(nèi)容大家可以在”一起學(xué)語(yǔ)文“平臺(tái)回復(fù)”虛詞“這個(gè)關(guān)鍵詞，平臺(tái)會(huì)推送所有虛詞的意義與用法（平臺(tái)十分強(qiáng)大，一下記不住也沒關(guān)系，可以隨時(shí)調(diào)出來查閱）。話不多說，來看看”之 “的詳細(xì)用法與意義。

　　【之】（一）代詞

　　1．第三人稱代詞，他、她、它（們）。有時(shí)靈活運(yùn)用于第一人稱或第二人稱。

　　①太后盛氣而揖之。（《觸龍說趙太后》）②不知將軍寬之至此也。（之：我）（《廉頗藺相如列傳》）③臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。（之：我）（《信陵君竊符救趙》）④且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊邪？（之：我）（《信陵君竊符救趙》）⑤然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。（之：你）（《與妻書》）

　　2．指示代詞，這，此。

　?、俜蜃佑?，吾二臣者皆不欲也。（《季氏將伐顓臾》）②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭（前一個(gè)“之”，這樣。后一個(gè)“之”，它。）（《季氏將伐顓臾》）③之二蟲又何知。（《逍遙游》）④均之二策，寧許之以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）

　?。ǘ┲~。

　　1．相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”，放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。

　?、倩①畛鲇阼?，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過與？（《季氏將伐顓臾》）②子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之仇。（《勾踐滅吳》）

　　2．放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子的獨(dú)立性。

　?、俪贾畨岩?，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）②客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）③不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。（《勾踐滅吳》）④王無異于百姓之以王為愛也。

　　3．放在倒置的動(dòng)（介）賓短語(yǔ)之間，作為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。

　?、倬渥x之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）②譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）③詩(shī)云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也。（《齊桓晉文之事》）

　　4．放在倒置的定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，作為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。

　?、衮緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（《勸學(xué)》）②人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》）

　　5．用在時(shí)間詞或動(dòng)詞（多為不及物動(dòng)詞）后面，湊足音節(jié)，沒有實(shí)在意義。

　　①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國(guó)也》）②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《項(xiàng)脊軒志》）③頃之，煙炎張?zhí)?。（《赤壁之?zhàn)》）

　　（三）動(dòng)詞，到……去。

　?、俸鸀楹蹂劐赜沃?？（《歸去來兮辭》）

　?、谵梢灾湃f里而南為？（《逍遙游》）

　?、塾袪颗６^堂下者，王見之，曰：“牛何之？”（《齊桓晉文之事》）

　?、茏渲畺|郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。（《齊人有一妻一妾章》）上回書我們說過虛詞用法是多變的，它們就相當(dāng)于排球比賽當(dāng)中的“自由人“一樣，哪兒需要它們，它們就去充當(dāng)某種角色，缺前鋒打前鋒，缺后衛(wèi)就打后衛(wèi)（我也不知道排球是否有這個(gè)位置，只是打個(gè)比方）。所以一個(gè)詞會(huì)有多種詞性，甚至有時(shí)會(huì)跨界去充當(dāng)實(shí)詞，上文“之”字的用法就囊括了代詞、助詞、動(dòng)詞三種詞性。而這些用法這是我們記憶的重點(diǎn)。而要記住具體意義是很難的，因?yàn)樘撛~的具體意義，要放在句子的語(yǔ)境中靈活翻譯，大家在記憶時(shí)要注意結(jié)合經(jīng)典例句，尤其是課本中出現(xiàn)的相關(guān)句子（很多文言文都是要背的），在背誦課文的同時(shí)記憶其中虛詞的用法，一箭雙雕。

　　關(guān)于虛詞的課程我們也就到此為止，下回書的內(nèi)容將由詞語(yǔ)擴(kuò)大至句子，講述文言文中的相關(guān)句法，我們下回再見。

　?。ǜ嘈畔?，大家可以關(guān)注我的微信：深圳名校通，微信號(hào)：szmingxiao）