1、航海技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)符合國際公約和國內(nèi)法規(guī)，具有船舶導航能力、船舶日常操縱值班能力、船舶日常管理能力、船舶保養(yǎng)、貨運管理能力、船員日常英語與業(yè)務用語交流能力，能從事現(xiàn)代海洋船舶駕駛、船舶運輸管理工作崗位、能持續(xù)滿足航運業(yè)的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)為校重點建設特色專業(yè)，擁有優(yōu)秀的教學團隊、齊備的現(xiàn)代教學設備和優(yōu)越的實驗實訓條件及360度全景船舶操縱模擬器虛擬（仿真）實訓室，有省級精品課程2門、省級雙師型教學團隊1個、省級雙師型教學名師1名、省最美教師1名。該專業(yè)任課教師帶領學生與廈門集美大學教師聯(lián)合開發(fā)航海虛擬仿真實訓軟件，學生參加全國海員大比武，與本科院校同臺競技獲得全國第五名。畢業(yè)生高薪就業(yè)，一人就業(yè)，幸福全家！

　　2、輪機工程技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)符合國際公約和國內(nèi)法規(guī)，能夠從事船舶柴油機管理、船舶輔機管理、船舶電氣與自動化維修管理技術、船舶管理、輪機英語值班、對外業(yè)務員等工作崗位，并能適應機電一體化發(fā)展的專業(yè)與專長，能夠持續(xù)滿足航運業(yè)的輪機修理和管理的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)的任課教師帶領學生與廈門集美大學教師聯(lián)合開發(fā)虛擬仿真實訓軟件，我校蔣作桂等5名學生代表學校參加第二屆中國海員技能大比武，在海員鐵人三項比賽32個代表隊中獲得第五名。該專業(yè)培養(yǎng)出來的學生動手能力強，高薪就業(yè)，一人就業(yè)，幸福全家！

　　3、國際郵輪乘務專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)符合國際公約和國內(nèi)法規(guī)，從事郵輪管理人員、郵輪餐飲服務人員、郵輪翻譯、郵輪俱樂部服務人員、郵輪客房服務人員、郵輪綜合部門管理人員等崗位的高素質(zhì)技術技能型人才。郵輪旅游被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”，全球需要的國際郵輪乘務專業(yè)人才缺口達到25萬，在郵輪上工作不僅開闊眼界，更有豐厚的薪水待遇。

　　4、船舶電子電氣技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)符合國際海事組織STCW國際公約馬尼拉修正案中規(guī)定的“電氣、電子和控制工程”、“維護和修理”和“無線電通訊”三項高級海員職能要求，能夠從事電子電氣員英語值班及對外業(yè)務員、船舶電氣技術員、信息技術與通信導航系統(tǒng)技術員、船舶自動化技術員、船舶管理等工作崗位的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)建設有GMDSS虛擬仿真實訓室1個、360度船舶模擬仿真軟件2個、電子海圖模擬仿真軟件2個，培養(yǎng)的人才一崗多能。

　　5、石油加工生產(chǎn)技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事石油加工生產(chǎn)操作、石油產(chǎn)品分析與檢測、典型化工單元操作、天然氣加工生產(chǎn)操作、石油產(chǎn)品有機合成生產(chǎn)、化工設備使用與維修及故障檢測、石油加工工藝流程設計繪制及燃料油煉化安全生產(chǎn)技術處理等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)為省級特色專業(yè)，是我校與海南師范大學3+2聯(lián)合培養(yǎng)本科試點專業(yè)，有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級精品課程2門，中央財政支持項目“石油化工生產(chǎn)技術實訓基地”，2015年被批準建設海南省特色實訓教學單位，擁有化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站并獲評為“全國優(yōu)秀鑒定單位”。建設煉油常減壓仿真工廠虛擬（仿真）實訓室2個，學生在全國行業(yè)比賽獲得全國第二名。畢業(yè)生進入企業(yè)工作后，每年崗位進級，第三年以后月薪可達5000元以上。

　　6、生物制藥技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事產(chǎn)品研發(fā)、藥物理論分析、生物藥品生產(chǎn)、GMP質(zhì)檢、藥劑生產(chǎn)、藥品分析與檢驗、制藥設備的維修與維護等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)現(xiàn)有校級精品課程2門，是海南科技職業(yè)學院特色專業(yè)，申報國家發(fā)明專利近10項，與海南萬特制藥、海南伊順制藥等多家制藥企業(yè)長期開展深度校企合作。生物制藥技術專業(yè)的畢業(yè)生進入企業(yè)工作后，每年崗位進級第三年以后月薪可達5000元以上。

　　7、太陽能光電應用技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事太陽能電池組件生產(chǎn)與檢測、CAD工程制圖、太陽能建筑一體化發(fā)電系統(tǒng)設計與安裝、太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、太陽能熱水器安裝與調(diào)試、電力電子設備安裝、調(diào)試、維修與維護、風光互補發(fā)電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。我校在省內(nèi)率先開設新能源類專業(yè)，有省級優(yōu)質(zhì)核心課程1門、國家級教改項目1項、省級科研教研項目3項，校中青年基金項目4項，申報專利10余項，所培養(yǎng)的畢業(yè)生在太陽能光電、光熱應用技術領域供不應求。

　　8、應用電子技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事電子電路調(diào)試、電子產(chǎn)品制圖與制板、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、單片機應用系統(tǒng)設計與調(diào)試、電子產(chǎn)品檢測與維修、自動檢測與傳感器應用、PLC控制系統(tǒng)設計與調(diào)試等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。在2015年省級技能大賽嵌入式產(chǎn)品開發(fā)賽項中，杜文亮、代子樹、何達良3名同學喜獲一等獎，萬風、覃祚釗、吳維國3名同學喜獲二等獎。

　　9、建筑設計技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事建筑設計、結構設計、施工組織與管理等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)學生在歷屆省級技能大賽、省級數(shù)學建模大賽等賽項中多次獲獎，在2015年省級技能大賽工程造價基本技能賽項中，吳麗秀、石曉春、張桂梅3名同學喜獲二等獎。

　　10、建筑裝飾工程技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事建筑裝飾施工圖設計與繪制、中小型家居建筑裝飾方案設計、建筑裝飾工程施工、建筑裝飾工程監(jiān)理與質(zhì)量檢測、建筑裝飾室內(nèi)外模型制作、建筑裝飾工程項目管理、中小型公共建筑裝飾方案設計、建筑裝飾工程預算與造價等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)王峽老師在海南省第22屆教育教學信息化比賽中獲得省級一等獎，學生代表參加2014年全國大學生數(shù)學建模競賽獲專科組二等獎。

　　11、建筑工程技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事土木工程項目圖紙的識讀、繪制、審核、工程量計價、現(xiàn)場工程測量放線、現(xiàn)場施工管理及驗收、施工組織設計、多層房屋建筑等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)有校級精品資源共享課程1門，建設有CAD虛擬仿真實訓室1個，學生參加省級大學生數(shù)學建模競賽多次獲得專科組一、二等獎。

　　12、工程造價專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事施工管理、建筑工程的預算、安裝和裝飾裝修的預算、施工組織設計、工程招標標底和投標報價的編制和合同管理及工程造價相關崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)為校級特色專業(yè)，有校級精品課程1門，學生多次在歷屆省級技能大賽、省級數(shù)學建模大賽等賽項中獲獎，2015年在省級技能大賽工程造價基本技能賽項中，林尤順、韋力、林明勝3名同學喜獲一等獎。

　　13、機械設計與制造專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事CAD設計、普通機床加工、數(shù)控機床加工、機械加工工藝編制、模具設計與制造、機械設備裝配與維修、機床調(diào)試技術、工業(yè)機器人設計與制造技術應用等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)填補了海南工科專業(yè)的空白，有省級教學團隊一個，校級教學名師一個，省級精品課程2門，校級精品課程2門，擁有數(shù)控虛擬仿真實訓室1個、3D掃描及快速成型機、makerbot高精度3D立體打印機。本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機械產(chǎn)品設計、機械加工工藝編制、機床維護及維修、工業(yè)機器人設計與制造、機械產(chǎn)品技術開發(fā)等工作。

　　14、機電一體化技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事電力電子產(chǎn)品的裝配、電氣設備控制系統(tǒng)設計、單片機的使用及二次開發(fā)、液壓控制系統(tǒng)的設計制作及維護、機電一體化設備的銷售與技術跟蹤服務、自動化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、低壓電電工工藝流程設計及電氣設備控制系統(tǒng)的設計、制作與維護等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)培養(yǎng)中級高級電工，具有先進的實訓設備及省級優(yōu)秀的教學團隊、省級精品課程，與多家省內(nèi)外企業(yè)深度合作，通過學生在相關企業(yè)頂崗實習實現(xiàn)知識的升華，多次獲得省機械電子設計競賽特等獎。

　　15、電氣自動化技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事電子產(chǎn)品裝配工、電氣技術員、單片機產(chǎn)品技術開發(fā)員、程序設計技術開發(fā)員、測控系統(tǒng)裝接維修工、維修電工、供配電柜裝接與維修工以及自動化生產(chǎn)線裝接與維護工等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)得到國外企業(yè)技術支持，擁有進口的先進設備，與多家省內(nèi)外企業(yè)深度合作，通過學生在相關企業(yè)頂崗實習實現(xiàn)知識的升華。學生代表在2015年的全國職業(yè)院校智能樓宇大賽中，為海南省獲得第一塊該項目獎牌。

　　16、汽車檢測與維修技術專業(yè)

　　本專業(yè)主要面向汽車制造銷售和汽車維修服務企業(yè)，培養(yǎng)能從事汽車機電的安裝、調(diào)試、檢測，進行汽車機電故障檢修及維修現(xiàn)場工藝流程管理工作的高素質(zhì)技術技能型人才。專業(yè)建設有汽車虛擬仿真實訓室1個，圍繞推進校企對接、轉變培養(yǎng)方式、建設教學團隊等三方面內(nèi)容不斷深化專業(yè)內(nèi)涵的建設。2015年符式龍、馮昌隆、林尤偉3名同學在王月雷老師指導下，參加省級“汽車電氣系統(tǒng)檢修”賽喜獲一等獎，代表海南省參加國家級大賽獲三等獎，實現(xiàn)我省在國賽該項目上零獎項的突破，為海南省爭光。

　　17、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事計算機網(wǎng)絡生產(chǎn)一線的網(wǎng)絡綜合布線施工、網(wǎng)絡工程設計與實施、網(wǎng)絡測試與驗收、互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品開發(fā)與管理、網(wǎng)絡信息安全服務、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡軟件開發(fā)與設計等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)重點依托互聯(lián)網(wǎng)+的后端技術組織教學內(nèi)容，建設有思科模擬實訓室、服務器VM虛擬機實訓室、虛擬（仿真）實訓室，與省內(nèi)多個知名IT企業(yè)校企深度合作。獲得全國職業(yè)技能大賽一、二等獎，累計有30余人次在省級、國家級競賽中獲獎。

　　18、軟件技術專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護、網(wǎng)頁設計與制作、三維游戲建模、二維動畫制作、移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站設計、三維動畫制作、數(shù)字影視后期合成等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)建立動漫制作和軟件開發(fā)實訓基地、電子商務虛擬仿真實訓室，培養(yǎng)學生實際動手能力，多次獲得全國職業(yè)技能大賽一、二等獎。

　　19、會計專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事會計、出納、財務管理、財務規(guī)劃、統(tǒng)計、成本核算、會計電算化、審計等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。學校財務及校園內(nèi)的公司財務隨時接受在校生崗位實訓，會計師教學生實踐操作，借鑒公司運營模式的管理經(jīng)驗，在2015年全省技能大賽高職高專組“ERP企業(yè)經(jīng)營管理沙盤（5人團體）比賽項目”比賽中取得兩個團體一等獎以及“會計技能”項目二等獎。

　　20、市場營銷專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事相關企、事業(yè)單位管理、廣告宣傳、市場調(diào)研與決策、客服接待與管理、商務談判與溝通技巧、市場策劃、網(wǎng)絡銷售推廣、產(chǎn)品推銷等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)的學生先后在2012年度海南職業(yè)院校技能大賽中獲汽車營銷二等獎，2013年度海南職業(yè)院校技能大賽中獲汽車營銷三等獎。

　　21、工商企業(yè)管理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事企業(yè)的人事管理、企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理與檢測、企業(yè)的市場調(diào)查與預測、企業(yè)的生產(chǎn)與作業(yè)管理、企業(yè)的法律法規(guī)、企業(yè)招商談判技能、企業(yè)的財務管理和財務報表分析、企業(yè)的產(chǎn)品營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)的學生多次參加全省高職院校技能大賽，取得驕人成績，汽車營銷課程的學生參加技能大賽取得二等獎和三等獎的好成績。

　　22、物流管理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事倉庫管理、制定合理化運輸方案、物流市場供需調(diào)節(jié)、物流信息管理、采購、單證填制與貨運代理、集裝箱工藝與堆場管理、港口物流運營管理等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)學生在2010-2015年參加省級物流技能大賽以來，累計獲取省級一等獎4次、二等獎4次，獲國家級二等獎、三等獎各一個。黃一鶴教授獲批省級“教書育人優(yōu)秀教師”、“教學名師”及海南省物流協(xié)會專業(yè)委員會評審專家。學校建設有物流虛擬仿真實訓室、ERP虛擬仿真實訓室各1個，為學生提供優(yōu)越的實訓條件。

　　23、旅游管理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事旅游專業(yè)英語翻譯、旅游市場營銷、旅游電子商務、導游服務技能與應用、旅游景區(qū)管理、旅行社經(jīng)營與管理等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)在2015年省級技能大賽導游服務（普通話）賽項吳亞洲同學喜獲一等獎、王露瑤同學喜獲二等獎，學生累計獲海南省高職高專技能大賽一等獎2人次、二等獎3人次、三等獎9人次。同時校內(nèi)開辦了師生旅游公司，供學生實踐訓練。

　　24、酒店管理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事酒店會議服務與管理、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店康樂服務與管理、酒店領班主管、酒店英語服務、酒店市場營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。在2015年省級技能大賽的中餐主題宴會賽項，賈如晴同學喜獲二等獎，本專業(yè)學生累計獲海南省高職高專技能大賽二等獎3人次、三等獎5人次。

　　25、健康管理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求培養(yǎng)能從事健康管理、健康促進、營養(yǎng)咨詢、養(yǎng)生保健、健康護理、中醫(yī)保養(yǎng)保健服務、心理健康咨詢、健康運動指導等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)2015年7月獲得三部委（醫(yī)療、教育、民政）批準，為全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點，在集生活居住、醫(yī)療保健、康復護理、娛樂活動、文化教育、種植養(yǎng)殖以及商業(yè)服務為一體的現(xiàn)代化、專業(yè)化、規(guī)范化的大型高端養(yǎng)生養(yǎng)老綜合服務示范區(qū)的建設上，提供了技術模式和示范窗口。科研項目《海南省建立養(yǎng)生養(yǎng)老示范基地的理論與實踐》獲海南省教育廳重點資助。

　　26、護理專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事外科護理、內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、康復護理、社區(qū)護理等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。本專業(yè)擁有國內(nèi)先進的護理教育實訓基地建設。2014年11月省衛(wèi)生廳、省教育廳組織專家對師資隊伍、體系運行、教學實訓儀器設備三核驗評審，一次性通過，取得了97.5分的好成績。

　　27、藝術設計專業(yè)

　　本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能從事廣告創(chuàng)意設計、企業(yè)形象設計、產(chǎn)品包裝設計、出版設計、網(wǎng)頁設計和公共導視設計等平面設計，視覺傳達設計崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。開展“設計為本、項目為媒、校企共育”的人才培養(yǎng)模式改革。培養(yǎng)了白樹葉文化設計公司，支持大學生創(chuàng)業(yè)取得好成績。在2015年省級技能大賽海南旅游公益廣告創(chuàng)意設計省級賽項中獲二等獎，環(huán)境藝術設計賽項中獲二等獎。

　　28、石油加工生產(chǎn)技術（3+2）本科專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)熟悉石油、化工領域現(xiàn)代科學知識、管理知識，掌握較扎實的化學、化工理論基礎和石油化工生產(chǎn)專業(yè)知識，具有較強的技術集成、技術移植、技術實施和技術推廣能力的現(xiàn)場工程師，具有創(chuàng)新意識和國際視野的復合型高級人才。本專業(yè)為省級特色專業(yè)和校企合作特色專業(yè)，填補海南高校專業(yè)空白，是我校與海南師范大學3+2聯(lián)合培養(yǎng)本科試點專業(yè)。建設有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級精品課程2門，中央財政支持項目“石油化工生產(chǎn)技術實訓基地”，2015年被批準建設海南省特色實訓教學單位，擁有化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，并獲評為“全國優(yōu)秀鑒定單位”。建設有煉油常減壓仿真工廠虛擬（仿真）實訓室2個，學生在全國行業(yè)比賽獲得全國第二名，為培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)教育教師和企業(yè)管理人才搭建了良好的平臺。

　　29、健康管理（3+2）本科專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)熟悉健康管理、醫(yī)學領域現(xiàn)代科學知識、管理知識，掌握健康管理、醫(yī)學理論基礎和專業(yè)知識，具有較強的技術集成、技術移植、技術實施和技術推廣能力的現(xiàn)場工程師，具有創(chuàng)新意識和國際視野的復合型高級人才。本專業(yè)2015年7月獲得三部委（醫(yī)療、教育、民政）批準，為全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點，在集生活居住、醫(yī)療保健、康復護理、娛樂活動、文化教育、種植養(yǎng)殖以及商業(yè)服務為一體的現(xiàn)代化、專業(yè)化、規(guī)范化的大型高端養(yǎng)生養(yǎng)老綜合服務示范區(qū)的建設上，提供了技術模式和示范窗口。科研項目《海南省建立養(yǎng)生養(yǎng)老示范基地的理論與實踐》獲海南省教育廳重點資助。