“優能好搭檔”的初衷,
就是給孩子們在中考前一份助力,
無論是幫助孩子為中考提分,
還是幫孩子指點學科學習方法,
都是為了給孩子在初中打下堅實基礎,
為高中學習做出充分準備。
優能中學一直在陪伴……
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初中在左
高中在右
01
組合名稱:晶露組合
風格定位:溫柔幽默
優勢介紹
教學風格溫柔幽默,能抓住學生弱點和問題,重點突擊重點難點,氣場強大,善于控制氣氛。
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李璐老師
區域:東北區域
校區:交道口校區
老師簡介:
風格獨特,幽默溫柔,是學生的知心大姐姐,氣場強勢,多年中考經驗,培養了多屆中考語文高分選手。
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郭靜老師
區域:東北區域
校區:交道口校區
老師簡介:
外表溫柔如水,內心果斷堅毅。學識博古通今,性格平易近人。總是和學生們打成一片,不光在分數上有所提高,更是在文學上培養了大家的素養。
02
組合名稱:哇哈哈組合
風格定位:逗逼幽默
優勢介紹
教師講課生動形象,機智詼諧,妙語連珠。學生心情舒暢、樂于學習,在輕松愉快的氛圍中得到提升,變機械學習、被動模仿為心領神會、主動思考。
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劉姍老師
區域:東北區域
校區:石門校區
老師簡介:
新東方初中語文核心教師,組內教學負責人。有多年教學經驗,深厚的學術功底,對中考有獨特的見解與創新講授方法。注重學生學習習慣與技巧的養成,對學生關注度高,深受學生喜愛。
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王東老師
區域:東北區域
校區:石門校區
老師簡介:
融合新東方特色和北大風格,嚴謹、細致、高效、新穎,注重知識積累、技巧提升和心理建設,以敏銳的專業視角、前沿的學術眼光、耐心的講授評改,循序漸進實現同學成績和綜合素質的同步提高,為高考語文高分奠定扎實基礎。
03
組合名稱:樂俠組合
風格定位:幽默,實用,走心
優勢介紹
教師講課生動形象,機智詼諧,妙語連珠在輕松愉快的氛圍中得到提升,變機械學習、被動模仿為心領神會、主動思考。堅持提分不動搖。
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S
薄樂 老師
區域:東北區域
校區:安貞校區
老師簡介:
北京新東方優能中學初中語文項目負責人;北京新東方優能中學初中教師回爐負責人;臺灣重點高校訪問學者;北京新東方優能中學內訓師;北京新東方初中語文優秀教師;北京新東方優能中學家長理事會家庭教育講座師。陜西衛視《超級老師》欄目金牌教師。全場最高分96分記錄保持者。
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展晶琦 老師
區域:東北區域
校區:安貞校區
老師簡介:
北京新東方學校優能中學高中語文微課項目負責人,高考政策解讀負責人,公立校合作講師。江湖人稱“俠師”。教學經驗豐富,授課風格幽默風趣,寓教于樂。氣場十足,認真負責。在傳授知識的同時注重每一個孩子優秀價值觀和學習習慣的培養。注重實用,堅持提分不動搖。深諳孩子心理,善于和孩子溝通。廣受學生和家長的喜愛與歡迎。
04
組合名稱:咔咔咔組合
風格定位:幽默風趣
優勢介紹
教師講課生動形象,風趣幽默,妙語連珠。學生學習勁頭高漲、樂于學習,在輕松愉快的氛圍中得到提升,變機械學習、被動模仿為心領神會、主動思考。
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劉姍 老師
區域:東北區域
校區:石門校區
老師簡介:
新東方初中語文核心教師,組內教學負責人。有多年教學經驗,深厚的學術功底,對中考有獨特的見解與創新講授方法。注重學生學習習慣與技巧的養成,對學生關注度高,深受學生喜愛。
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王瀟 老師
區域:東北區域
校區:石門校區
老師簡介:
北京師范大學漢語言專業畢業,新東方優能中學高中語文組項目主管,中高考政策研究中心主任,新東方金牌講師,從教多年,深喑高考改革動向,提倡個性化教學,一貫秉承“先成人,再成材”的教學理論,所教學員成績優異。
05
組合名稱:驍月組合
風格定位:幽默風趣、博學多識
優勢介紹
知識淵博授課幽默,廣泛獲得學校認可。
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孫月 老師
區域:東北區域
校區:東四校區
老師簡介:
多年授課經驗,文學功底深厚,氣場強大。
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王驍 老師
區域:東北區域
校區:東四校區
老師簡介:
與人平實,于學嚴謹,現教授高考語文,講課幽默風趣,教學認真負責,深受學生喜愛信任。主張透過教學傳遞中文之妙,繼承人文傳統,用自己對語文的理解,幫助學生養成語文學科獨有的思維方式,贏得高考語文分數。
06
組合名稱:橋東狀元
風格定位:學術、嚴謹
優勢介紹
王牌對王牌,從中考狀元的老師到高考狀元的老師,來自北大,如同哥倆,每一個狀元都來自每一天辛苦踏實的付出。從喬哥到東哥,從初中到高中,接續著高質量課堂,不變的北大人情懷。
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喬競熙老師
區域:東北區域
校區:望京校區
老師簡介:
新東方優能中學初中語文東北區負責人。中考語文教研負責人。新東方優秀教師。望京校區金牌講師。講課幽默風趣,教學認真負責,深受學生喜愛信任。學生親切地稱呼“喬哥”。主張透過教學傳遞中文之妙,繼承人文傳統,用自己對語文的理解,幫助學生擺脫“得分靠語感,失分嘆倒霉”的尷尬局面,贏得中考語文高分。
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王東老師
區域:東北區域
校區:望京校區
老師簡介:
融合新東方特色和北大風格,嚴謹、細致、高效、新穎,注重知識積累、技巧提升和心理建設,以敏銳的專業視角、前沿的學術眼光、耐心的講授評改,循序漸進實現同學成績和綜合素質的同步提高,為高考語文高分奠定扎實基礎。
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