爭搶“瑯琊”折射貧困的地名文化

施經

　　近日，隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，蘇魯皖三地為爭搶“瑯琊”的所有權而大展拳腳，安徽滁州更是將自家瑯琊山頂上的“會峰閣”改名“瑯琊閣”，好不熱鬧。出于對商業利益的垂涎而不惜更改地名，“瑯琊”之爭并非首例，看看全國遍地開花的“伏羲故里”“梁祝故里”“桃花源”“水簾洞”“花果山”，想想莫名其妙、橫空出世的“哈利路亞山”，我們也就見怪不怪了。

　　各地政府爭名、搶名、更名、改名，說到底是為了爭奪地名背后的商業利益，特別是有的地方政府將旅游業創收作為考核政績的指標，任何見縫插針的機會自然都不愿錯過。觀眾總是喜歡看熱鬧的，盡管明知《瑯琊榜》故事完全是架空的想象產物，但是有熱鬧可看，這就足夠了。過去，有的地方政府在論證當地屬于“某某故里”時往往還會搬出史籍的記載以茲佐證，現在這些手續都心照不宣地免除了。

　　不過奇怪的是，同樣是發展地區經濟，同樣是開發旅游資源，我們卻從不曾見意大利的各地政府在忙著爭搶地名，也不見法國的各地政府忙著修改地名，倒是我們的某些地方政府，還忙著搶注“東方威尼斯”等地名權。此次的“瑯琊”之爭，源于一部小說，其實由小說而引發的對地名的瘋狂熱衷并不罕見。當年，小仲馬的小說《茶花女》一經問世，巴黎的香榭麗舍大街便成為熱戀男女的傷心之地、衷腸之所，可從小說問世至今，沒有巴黎市之外的哪個城市宣布對“香榭麗舍大街”六個字享有新的所有權?！恫杌ㄅ返墓适峦瑯映鲇谔摌嫞俏覀儗Α跋汩葵惿岽蠼帧边@個文化符號卻并未有過異議，很重要的原因是這條大街已經承載了太多的文化內涵，它只需作為真實的存在就能激發出無窮的想象和情愫。

　　反觀國內，除了一些耳熟能詳的大型建筑、地名外，絕大部分的古地名，盡管歷史悠久，但是其所承載的文化內涵，我們卻一知半解。盡管我們的民族歷史悠久，文化積淀深厚，但是作為地名支撐起來的歷史資源，在一些普通民眾的認知領域里卻相當空白，因此文化中的地名恐怕也就不足以支撐起文化。地名沒有太多的歷史積淀，就不能為文化提供強大的支撐，也就難以擺脫被隨意替換的命運。地名并非不容更改，沒經歷過絲毫更改的地名也甚為罕見，但歷史上往往一個地名的更改變動無不經過慎重的權衡，因為改動一處地名，往往意味著在文化和政治建構上同過去劃開界線，所以地名的更改容不得半點戲謔。這份慎重，往往成為地名文化的一個重要因素。埋藏在地名背后的故事往往會在潛意識里影響一個人的人生，所以地名和地名構成的記憶對于個人和民族都無比重要。在此番利益之爭中，滁州市瑯琊山風景名勝區為了讓影視劇中的“瑯琊山”“瑯琊閣”高度還原，不知道是有意還是無意，在用刻有“瑯琊閣”的匾額替代“會峰閣”時，還不忘在匾額的落款處寫上“蘇軾”的大名。這莫須有的幽默和混亂的錯舛，不禁讓人懷疑是否深諳市場規律的高人有意為之，倘非有意，這待價而沽的手法也確實精準地丈量出地名文化的貧困與悲涼。

（選自 2015-11-17《南方日報》）

　　1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）

　　A．出于對商業利益的考慮，在電視劇《瑯琊榜》熱播之際，首次出現了蘇魯皖三地為“瑯琊”的所有權而爭搶的現象，甚至要將瑯琊山頂上的“會峰閣”改名“瑯琊閣”。

　　B．因為有的地方政府將旅游業創收作為考核政績的指標，所以爭名、搶名、更名、改名，說到底就是為了爭奪地名背后的商業利益。

　　C．過去還搬出史籍的記載來佐證當地屬于“某某故里”，可是現在免除了這些手續，盡管明知《瑯琊榜》故事完全是架空的想象產物，還是要爭這個地名的屬權。

　　D．意大利的各地政府和法國的各地政府，在發展地區經濟，或開發旅游資源時，從不曾忙著爭搶地名，也不見忙著修改地名。

　　2．下列理解和分析不符合原文意思的一項是（3分）

　　A．我們的某些地方政府，甚至搶注“東方威尼斯”等地名權，這些行為的驅動理由不外乎是要開發旅游資源，發展地區經濟。

　　B．為了商業利益，有的地方政府是不愿錯過任何機會的，所以即便知道《瑯琊榜》故事是想象的產物，還是要搶這個地名。

　　C．《茶花女》一經問世，巴黎將熱戀男女的傷心之地、衷腸之所改名為香榭麗舍大街，可見由小說而引發的對地名的瘋狂熱衷并不罕見。

　　D．依靠文化中的地名恐怕難以支撐起文化，因為在一些普通民眾的認知領域里一些作為地名支撐起來的歷史資源，是相當空白的。

　　3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

　　A．全國遍地開花的“伏羲故里”“梁祝故里”“桃花源”“水簾洞”“花果山”，甚至“哈利路亞山”，都出于對商業利益的垂涎。

　　B．盡管我們的民族歷史悠久，文化積淀深厚，可是在國內，除了一些耳熟能詳的大型建筑、地名外，絕大部分的古地名，我們是一知半解的。

　　C．改動一處地名，往往意味著在文化和政治建構上同過去劃開界線，歷史上一個地名的更改變動無不經過慎重的權衡，所以地名是不容更改的。

　　D．在地名之爭中，能夠看得出地名文化的貧困與悲涼，如滁州市瑯琊山風景名勝區在用刻有“瑯琊閣”的匾額替代“會峰閣”時，甚至落款處寫上了“蘇軾”的大名。

　　二、古代詩文閱讀（36分）

　　（一）文言文閱讀（19分）

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題

　　蕭介，字茂鏡，蘭陵人也。祖思話，宋開府儀同三司、尚書仆射。父惠茜，齊左民尚書。介少穎悟，有器識，博涉經史，兼善屬文。齊永元末，釋褐著作佐郎。天監六年，除太子舍人。八年，遷尚書金部郎。十二年，轉主客郎。出為吳令，甚著聲績。湘東王聞介名，思共游處，表請之。普通三年，乃以介為湘東王諮議參軍。大通二年，除給事黃門侍郎。大同二年，武陵王為揚州刺史，以介為府長史，在職清白，為朝廷所稱。高祖謂何敬容曰：“蕭介甚貧，可處以一郡?！本慈菸磳?，高祖曰：“始興郡頃無良守，嶺上民頗不安，可以介為之?！庇墒浅鰹槭寂d太守。介至任，宣布威德，境內肅清。七年，征為少府卿，尋加散騎常侍。會侍中闕，選司舉王筠等四人，并不稱旨，高祖曰：“我門中久無此職，宜用蕭介為之?！苯椴┪飶娮R，應對左右，多所匡正，高祖甚重之。遷都官尚書，每軍國大事，必先詢訪于介焉。高祖謂殊異曰：“端右之材也?！敝写笸?，辭疾致事，高祖優詔不許。終不肯起，乃遣謁者仆射魏祥就拜光祿大夫。

　　太清中，侯景于渦陽敗走，入壽陽。高祖敕防主韋默納之，介聞而上表諫。高祖省表嘆息，卒不能用。

　　介性高簡，少交游，惟與族兄琛、從兄際素及洽、從弟淑等文酒賞會，時人以比謝氏烏衣之游。初高祖招延后進二十余人置酒賦詩臧盾以詩不成罰酒一斗盾飲盡顏色不變言笑自若。介染翰便成，文無加點。高祖兩美之曰：“臧盾之飲，蕭介之文，即席之美也。”年七十三，卒于家。

（節選自《梁書·列傳第三十五》）

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．初／高祖招延后進／二十余人置酒賦詩／臧盾以詩不成／罰酒一斗／盾飲盡／顏色不變／言笑自若

　　B．初／高祖招延后進二十余人／置酒賦詩／臧盾以詩不成／罰酒一斗／盾飲盡／顏色不變／言笑自若

　　C．初／高祖招延后進／二十余人置酒／賦詩臧盾／以詩不成罰酒／一斗盾／飲盡顏色不變／言笑自若

　　D．初／高祖招延后進二十余人／置酒賦詩臧盾／以詩不成罰酒／一斗盾飲盡／顏色不變／言笑自若

　　5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．“經”指經書，指儒家經典著作；“史”指史書，即正史，泛指我國古代歷史典籍。

　　B．“釋褐”指對平常書籍的解讀，釋褐著作佐郎，就是指此。

　　C．“表”指奏表，封建時代臣子呈交帝王的陳述意見的文字。

　　D．“烏衣”指烏衣巷，東晉時王導、謝安等世家大族居住在此。后世借指王謝那樣的望族子弟。

　　6．下列對原文有關內容的分析，不正確的一項是（3分）

　　A．蕭介聰明有才學。他從小就有很好的悟性，對事情的認識有見識，他廣泛地涉獵經書史書，還擅長寫文章。

　　B．蕭介為政有政績。他在為政方面聲望很高，以致湘東王聽到了蕭介的名聲，想與他交游，并上表向皇上請求讓他作自己的屬官。

　　C．蕭介為政清廉。他為此得到了朝廷的贊揚，高祖曾經說：“蕭介十分清貧，可以拿一個郡給他治理?！庇谑菍⑹寂d郡交給他治理。

　　D．蕭介得到皇帝的器重。他擔任侍中時，常常對皇帝有所匡正，每逢有國家大事，高祖一定先向他征求意見。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　(1)由是出為始興太守。介至任，宣布威德，境內肅清。

　　(2)介博物強識，應對左右，多所匡正，高祖甚重之。

　?。ǘ┕糯姼栝喿x（11分）

　　閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。

新荷葉

辛棄疾

　　曲水流觴，賞心樂事良辰。蘭蕙光風，轉頭天氣還新。明眸皓齒，看江頭，有女如云。折花歸去，綺羅陌上芳塵。

　　能幾多春，試聽啼鳥殷勤。覽物興懷，向來哀樂紛紛。且題醉墨，似蘭亭，列序時人。后之覽者，又將有感斯文。

　　8．這首詞的第二句出自謝靈運《魏太子鄴中集詩序》：“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并?！痹~作者在良辰三月上巳節這一天有哪些見聞？請結合詞的上闕內容簡要概括。（6分）

　　9．作為“后之覽者”，辛棄疾將他對王羲之《蘭亭集序》一文的感受蘊藏在了本詞當中，請結合全詞內容，分析作者所表達的情感。（5分）

　?。ㄈ┟溲a寫（6分）

　　10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

　　(1)荀子的《勸學》中，直接提到學與思的關系的句子是：“，”。

　　(2)杜牧在《阿房官賦》中用“，”兩句寫出不吸取歷史經驗教訓讓人痛惜的感慨。

　　(3)陸游在《游山西村》一詩中，用“，”兩句表現農家熱情好客的淳樸性格。

乙選考題

　　請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內的小題，不得選做另—大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

　　三、文學類文本閱讀（25分）

　　11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）

半夜急救

萬芊

　　半夜十二點多，夏院長剛搶救了一名患者才回二樓值班休息室，想喝口咖啡緩緩神，值班護士過來報告說急救室又來了兩個車禍病人，有一人傷得挺重。

　　夏院長匆匆來到一樓急救室，只見兩張急救床上，一邊躺著一人，都是三十多歲，男的，渾身是血。一個在呻吟，半邊臉已經腫得變了形，血流不止。另一個，一眼能看到的是有一條腿斷了，人昏迷，神志不清。

　　夏院長吩咐了幾句，先動手搶救斷腿病人。人手不夠，夏院長讓護士把內科值班醫生、護士都叫了過來，還讓給在家的骨科醫生、麻醉師打電話，叫他們馬上趕來。

　　輸氧、輸血、清創、消炎、用藥、縫合、檢查……

　　急救室里，一切有條不紊。

　　不一會兒，骨科醫生、麻醉師也趕了過來。斷腿病人做了檢查后被推到了樓上手術室，繼續搶救，開始做接肢手術。按理是說這么危重的病人最好轉送市醫院，那邊醫療技術和設備都要比他們這鄉區醫院要好，但夏院長擔心路上出事，這病人已經耽擱了好長時間，只有馬上手術。

　　手術進行間，夏院長問值班外科醫生：“這兩個車禍人怎么過來的？誰送過來的？送的人呢？”

　　值班外科醫生說：“是臉受傷的人自己開著摩托車馱著斷腿人過來的。過來時，倒在醫院大門內，渾身是血，嚇壞了保安?！?/p>

　　“又是摩托車？”夏院長心頭一涼，又問：“他們有沒說在哪出的車禍？”

　　值班外科醫生一臉困惑，說實在的，這兩人，一個昏迷，一個死不開口，連最起碼的繳費、簽字手續，都無法進行。

　　“他們不像是在附近出的車禍，你們說呢？”夏院長仔細看了傷口說。

　　值班外科醫生手上忙著，嘴里說：“是的，從創面看，他們受傷已經有一段時間了，只是我沒想通，他們怎么不去市里的幾個醫院，偏要趕到我們這偏僻的鄉鎮醫院呢？這兩人傷得蹊蹺！”

　　夏院長吩咐一旁的內科護士，說：“你去，抓緊做幾樁事。一樁是把那個臉上受傷的人送特護病房，安排特護，不能脫人。第二樁是你給我家里打個電話，讓我女兒馬上來這里。說我這里有事讓她過來幫忙。”

　　夏院長的女兒是市一院的外科醫生，讀的是博士，專攻心血管。只是，熟悉夏院長的幾個醫生都知道，夏院長女兒夏陽半年前出了事受了傷，一直在家養傷。夏陽怎么受的傷，夏院長自己沒說，但醫院里消息靈通的人都知道。夏陽從醫院里值夜班開車回家下車進樓道時，被騎摩托車的飛車賊搶了包，搶包的人很惡劣，車子突然從黑暗里竄出，打了她一鐵棍，把她打翻在地。打的是腿，很狠，一條腿當即被打折。奪包時，夏陽看清了搶包的兩人，三十幾歲的男人，報警時她憤恨地說，這兩人，燒成灰，她也認得。

　　一個多小時后，夏陽來了，拄著拐杖，緩緩進了手術室。進了手術室，夏陽看了看躺在手術臺上的病人，與父親夏院長的眼神對視交換一下，兩人似乎什么都明白了。夏陽沒說話，坐在一邊，默默地看父親做手術。夏院長雖說已59歲了，但眼神和手的靈活，仍然不會輸給已經有了五六年手術經驗的女兒。女兒坐在邊上，默默地看著。一會兒，有醫生進來，拿著檢查報告，告訴夏院長一個驚人的壞消息。檢查發現在這斷腿人胸口離心臟非常近的地方有一枚金屬針，針尖已影響到了心臟，需要同時手術。

　　夏陽再也坐不住了，跟父親說：“這個手術，我來吧?！毕脑洪L清楚，在當事人沒有能履行任何簽字的情況下進行手術，要冒巨大風險。但若不馬上手術，斷腿人很可能因為心臟被刺而下不了手術臺。夏陽做了一番準備，便為斷腿人做起了胸口取針手術。腿受過傷，正在恢復當中的夏陽，站著手術，自然很累，做了一會，累得厲害，便小坐一會歇歇。而一邊的夏院長正做著斷肢再植手術。兩臺手術同時進行，父女倆只消眼神傳遞，便能默契配合。

　　幾個醫生護士一直忙到第二天上午九點多，才把斷腿病人身上的幾個手術做完。從昏迷中搶救過來的斷腿病人被送入了特護病房。

　　好幾個小時站下來，夏陽累壞了。手術結束，夏陽問：“爸，你怎么知道是他搶了我的包？”

　　夏院長說：“我只是有一點小小的預感，我讓你過來就是要讓你看看到底是不是他們。

　　其實，我不是讓你來做手術的，卻被你趕上了?！?/p>

　　夏陽說：“沒辦法，一進手術室，手就癢，遺傳的?！?/p>

　　夏院長后來聽說，那斷腿人使的是苦肉計。那插入胸口的針叫“拍針”，是事先花錢叫無良的人插進去的，一旦作案敗露，他們便拍胸自殘，嫁禍他人。

　　夏院長想想心里還是有點后怕，幸虧叫來女兒，幸虧及時手術，幸虧手術成功。

　　第三天，斷腿人脫離了生命危險，人在特護病房，走廊里有民警二十四小時輪流看守。一直到康復，這兩人才先后從醫院轉到市看守所。

　　臨走時，斷腿人說要見一眼救他的人。夏院長沒同意。斷腿人有點失望，臨上警車前，朝著醫院大門，恭恭敬敬地鞠了一個躬。

（選自《小說界》，有刪節）

　　(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）

　　A．夏院長面對夜間來到急救室的兩個病人，沉著冷靜，有條不紊地安排緊急救治，體現了夏院長突出的領導才能。

　　B．夏院長在得知受傷人是自己騎摩托車來的之后，立即做了兩件事，安排特護，叫來女兒幫忙，凸顯了夏院長的老謀深算。

　　C．本文在人物關系的參照之中塑造了夏院長的形象，如他對同事及女兒等不同的人就有不同的言談、態度，很好地表現了他的個性。

　　D．小說注重細微處寫入，從夏陽主動要求為傷者做手術，表現了夏陽良好的職業操守，為化解矛盾埋下伏筆。

　　E．小說表現了對夏院長父女的高尚人格的贊美，搶劫犯被帶走前朝醫院大門鞠躬的情節，深化了小說的主題：

　　(2)小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。（6分）

　　(3)小說在刻畫夏陽這個形象時，突出了她的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）

　　(4)有人認為，小說的主人公是夏院長，也有人認為是夏陽，你是怎樣理解的？請談談你的具體理由。（8分）

　　四、實用類文本閱讀（25分）

　　12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）

隗瀛濤先生的智慧與學術成就

林家友

　　我們相識是在1976年11月。那時由章開沅、林增平先生主編的《辛亥革命史》編委會在湖南省長沙市開會。那時的隗先生穿著一身藍色干部服，留個平頭，嘴上經常叼著煙，但話語不多，像個小老頭。可能是“文革”剛過，心有余悸，也可能是大家相見不相識之故造成隗先生寡言?？墒请S著時日的推移，在接觸中增進了解，我發現隗先生是一個開朗恢諧，智慧超人，非常善于言辭的“寶貝”。

　　他非常善于思考，也能很好地捕捉“戰機”。他治史不是為了過去，而是為了現在，尤其是為了未來；所以他的思想有深度，有遠見。他悟性很強，一旦當他覺醒到對研究課題的深遠意義，就鍥而不舍，勇猛追尋。正因如此，他的研究課題總能扣緊時代，貼近社會，想人民之所想，而絕不干那些所謂抽象的、脫離現實、后現代的課題。作為一個學者，要做到這一點很不容易。這跟他的出身和經歷有關。隗先生常說的一句話是“知識分子要夾著尾巴做人”，“只有自覺才能主動，才能生存，才能前進”。他說：他40余年的學術生涯，走的是一條相當艱難的探索之路。他不滿足于已有的成果，不愿人云亦云，但也不是人云他就不云。所以，他“重視學習繼承，更重視開拓創新?！壁笙壬匾晫︸R列主義、毛澤東思想的學習，保持清醒的頭腦，力圖弄清楚近代中國歷史的主題和未來發展的方向，所以他做的研究都是國家哲學社會科學的重點課題。這充分顯示出隗先生的智慧和力量。

　　作為一個學者，思想和智慧固然是成功的重要條件，但勤奮也不可缺少。站在學術前沿，掌握學術潮流，充分發現學術的價值，沒有超前的智慧是不可思議的；但僅有智慧沒有勤奮，也不可能有所成就。隗先生的成功就是因為他能將兩者緊密結合起來。隗先生中年以后，身居大學副校長、省文史館館長，以及冠以各種學術機構和團體的頭銜，說他很忙是真的；但他忙而不亂，怎樣忙碌也不放棄學術，而且對于行政領導有“一上臺就想下臺”的想法，說明隗先生是以學術作為他的終身事業。最使我感動的是隗先生具有“要實現振興中華的偉業，首先必須振奮中華民族的人心”的高尚情操和愛國情懷，在“文化大革命”這場浩劫過后，他就著力于拯救人心的工作。在1979年至1983年間，他運用中國近代史作為教材向學生和青少年進行愛國主義教育。他走出校門，深入社會，向青年學生、機關干部、部隊官兵、廠礦職工、科研人員宣講中國近代史130多場次，直接聽眾達10多萬人。這是了不起的歷史功績，是隗先生不辭辛勞，將自己的愛國精神與時代和現實結合起來，努力促使中國進步的真實表現。

　　隗先生光明磊落，敢講真話、實話，絕不護短，也不張揚，堅持實事求是。他對他的著作是好就說好；不好或有不足也不隱諱，這是智者、勇者才敢為，從而也凸顯了隗先生的人格和道德。比如，隗先生在為其主編的《近代重慶城市史》所撰“前言”中強調：“近代城市史研究在我國還是一個新的研究領域。理論、資料的準備均嫌不足，其多學科相交叉的特點更增加了研究的艱巨性。我們憑著一點探索熱情，邊干邊學，在工作中隨時有重任在肩又有力不從心之感。如果這本書能成為我國近代城市史研究之路上的一顆最初擲下的石子，我們將感到無限的滿足?！闭f得太好了。這不是隗先生的過分謙恭，而是他治學精神的具體表現；有了這種精神就能精益求精，不斷進步。這是一種負責任的精神，也是隗先生在學術上永不停步，不斷進取的表現。我認為，隗先生在學術上能獲取重大成就，知不足是一個重要原因。他無私，所以無畏。他為了求真理而獻身學術，為了學術他可以獻出一切，所以在學術的道路上，他是永不知足的探索者。他為了對人民負責，對學術負責，力求做到最好。這是極可貴的品質。

（選自《文史雜志》2016年第1期，有刪節）

　　相關鏈接：

　?、購?966年起的十年災難，他雖一度停止四川保路運動史的研究，但卻一直沒有放棄。當他參加由章開沅、林增平教授主編的《辛亥革命史》編寫一結束，就立即重操舊業，將四川保路運動史研究繼續進行下去，并寫出中國第一部《四川保路運動史》專著（四川人民出版社于1981年9月出版），收到很好的效果。后來，相繼出版了《四川近代史》、《四川近代史稿》、《辛亥革命與四川社會》，從而奠定了他在四川地方史研究中不可動搖的地位，取得了全面性的四川地方史研究的豐碩成果。

　?、谮箦瓭?，中國史學界的泰斗，中國第一個地方史博士點的開創者。畢生致力于歷史教學與科研工作，在中國近代史，特別是辛亥革命與保路運動史研究領域成果豐碩，多有創新，連續主持了國家哲學社會科學“七五”、“八五”、“九五”重點課題，發表了一系列在國內外有相當影響的專著和論文。于2007年1月14日21時15分，因病不幸在成都逝世，享年78歲，安葬在新都區龍鳳山公墓。（百度百科）

　　(1)下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

　　A．隗先生由于和大家相見而不相識的緣故，在我們初次相識的會議上，隗先生很少說話，在后來的接觸中，發現隗先生性格開朗詼諧。

　　B．隗先生40余年的學術生涯，走的是一條相當艱難的探索之路，也是他鍥而不舍，勇猛追尋的坎坷之路。

　　C．文革過后，隗先生走出校門，深入社會，向全社會宣講中國近代史，從而完成自己拯救人心的工作。

　　D．隗先生對自己的著作好就說好，不好也不隱諱，這讓他在治學中能夠精益求精，不斷進步，最終成為史學大家。

　　E．作為史學界泰斗的隗先生，畢生致力于歷史教學和科研工作，發表了一系列重要著作和論文，因此死后安葬在龍鳳山公墓。

　　(2)隗先生的智慧體現在哪些方面？請結合材料簡要概括。（6分）

　　(3)作為一篇傳記，本文有哪些特點？請結合文本簡要分析。（6分）

　　(4)隗先生在學術方面取得重大成就的因素有哪些？請結合材料談談你的看法。(8分)

第Ⅱ卷表達題

　　五、語言文字運用（20分）

　　13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）

　?、伲醒员刿`，傳送著中國的極大誠意，展示了一個負責任大國的襟懷，贏得了世貿成員和國際輿論的佳評。

　?、谠谖业募易謇?，爺爺德高望重，最受敬重，他所說的話向來。

　?、邸鹅o夜思》是唐代詩人李白創作的一首五絕，全詩雖然只有寥寥二十個字，但意境深邃，堪稱之作。

　　A．一諾千金 一言九鼎 一字千金

　　B．一言九鼎 一諾千金 一字千金

　　C．一字千金 一諾千金 一言九鼎

　　D．一言九鼎 一字千金 一諾千金

　　14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

　　A．中國航天2015年航天發射持續高密度完美收官，全年共實施19次航天發射任務，將45顆中外航天器成功送入太空。

　　B．歐美企業期待依靠新的產業技術革命維持領先，新興經濟體也想“彎道超車”，相互之間有競爭也有合作。

　　C．白雪山身為黨的高級領導干部，理想信念喪失，嚴重觸犯了黨的要求，在黨的十八大后仍不收斂、不收手，性質惡劣、情節嚴重。

　　D．一位多年從事組織工作的干部認為：帶病提拔、違規用人等不正之風，主要原因是源于某些人為了一己私利而對制度和規矩的破壞。

　　15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（3分）

　　在中國畫里，由王維一派的文人畫直到宋元以后盛行的寫意畫，人們往往把空白作為整幅畫中最令人欣賞的部分，。如用高峰來表現大自然的雄偉峻峭，用煙云來襯托山巒的靜穆莊嚴。在所留下的那些虛空里，都存在著極大的暗示，而這暗示又仿佛是一種流動的語言，它可以使畫家的觀察力和讀者的想象力更加敏銳。

　　A．正是因為這一虛空變成最耐人尋味的一面，所以那一空間給人以神秘又美好的遐想

　　B．這一空間不僅給人以神秘又美好的遐想，而且能使那一虛空變成最耐人尋味的一面

　　C．正是因為那一空問給人以神秘又美好的遐想，所以就使這一虛空變成最耐人尋味的一面

　　D．這一虛空不僅變成最耐人尋味的一面，而且能給人以神秘又美好的遐想

　　16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

　　人性中本有飲食欲，渴而無所飲，饑而無所食，固然是一種缺乏；人性中本有求知欲而沒有科學的活動，本有關的嗜好而沒有關感的活動，①。人之所以異于其他動物就是在飲食男女之外還有更高尚的企求，美就是其中之一。人的實用的活動全是有所為而為，是受環境需要限制的；人的美感的活動②，是環境不需要他活動而他自己愿意去活動的。在人類實用的活動中，人是環境需要的奴隸；在人類關感的活動中，③。

　　17.在2016年伊始，習總書記強調在新的一年里要打扶貧攻堅戰。下面是“中國扶貧基金會”標識中的主體圖形，請寫出除文字之外的構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）

　　六、寫作（60分）

　　18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　讀書是一種思考與認知，它并不為你帶來直接的財富提升，卻能有助于你更好地了解世界。我們常說知識改變命運，實則知識改變的是你對整個世界的認知，從而改變了你對每一件事的態度。你認識了驕傲導致失敗，于是你學會了謙虛低調；你認識了生活中困難坎坷的必然性，于是你學會了堅強面對……

　　作為高中生的你，已經讀了十多年書，你是如何認識讀書帶給人的變化的？請寫出你對讀書意義的獨有認識。

　　要求全面理解材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

　　語文參考答案

　　一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

　　1．A（這里“首次出現……”說法不當，原文說“……更改地名，‘瑯琊’之爭并非首例”。）

　　2．C（原文中沒有說”香榭麗舍大街”是由《茶花女》問世后改名的。）

　　3．C（原文是說地名更改容不得半點戲謔，并不是說地名不容更改。）

　　二、古代詩文閱讀（36分）

　　4．B（原文的標點為“初，高祖招延后進二十余人，置酒賦詩。臧盾以詩不成，罰酒一斗，

　　盾飲盡，顏色不變，言笑自若”。）

　　5．B(“釋褐”指脫去平民衣服，比喻剛開始擔任官職。)

　　6．D（每逢有國家大事，高祖一定先向他征求意見的時候，是蕭介擔任都官尚書時。）

　　7．(1)因此蕭介出京任職始興太守。蕭介上任后，普遍發布恩威并施（的政令），始興境

　　內得以清平。（其中“由是”、“宣布”、“肅清”各1分，句意2分。）

　　(2)蕭介學識淵博，記憶力超群，在皇上身邊應對時，對皇帝的主張多所糾正，高祖很器

　　重他。（其中“識”“左右”“匡正”各1分，句意2分。）

　　8．這一天，蘭蕙花開，風和日麗，春光明媚，（2分）文人們在做著曲水流觴的游戲（2分）江邊

　　有眾多游春的美女，她們折了花回去，大路上衣袂飄飄，帶起了一片芳塵。（2分）

　　9．面對良辰美景，大好春光（1分），作者從啼鳥的殷勤叫聲中感慨時光易逝（2分），感嘆在

　　永恒的大自然面前，人們只能借助文學來向后人傳達悲喜的感情（2分）。

　　10．(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也

　　(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

　　(3)莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚

　　11. (1)E項3分，C項2分，A項1分，BD兩項不得分。（A項“領導才能”不全面，還應該有

　　“緊急應變能力”；B項“老謀深算”錯；D項“為化解矛盾埋下伏筆”錯。）

　　(2)第一問：明線是夏院長父女救治騎摩托車傷者的過程，暗線是騎摩托車的搶劫犯行

　　劫及被抓的過程。（2分）第二問：①明暗線交織，使小說情節更曲折，內容更豐富；

　?、谠O置騎摩托車的搶劫犯被抓這一暗線，雖然著墨不多，但仍可展現他們最終的懺

　　悔，深化了小說的主題。（每條2分）

　　(3)①做事果斷，敢于擔當。在緊急情況下，病人沒有簽字，果斷手術，為救入主動承擔

　　風險。②膽大心細，處事理性。認出罪犯，不聲張，然后報警。③醫術高超，醫德高

　　尚i面對傷害過她的罪犯，全力以赴挽救其生命。（每點2分）

　　(4)觀點一：小說的主人公是夏院長。理由：①從小說所用筆墨看，大量篇幅寫夏院長半

　　夜急救的過程。②從塑造形象看，通過對夏院長全面的描述，凸顯他干練仁愛的性

　　格。③從行為主體看，“夜半急救”的主人是夏院長，而夏陽只是碰巧參與了其中胸

　　中取針手術。

　　觀點二：夏陽是小說的主人公。理由：①小說中夏陽的描寫雖然著墨不多，但著墨較

　　多的夏院長是為夏陽的出場做鋪墊的。②在對傷者救治過程中，最重要最有難度的

　　是夏陽做的胸口取針手術。③夏陽認出受傷者就是傷害過她的歹徒，仍然認真施

　　救，顯示了高尚的醫德，深化了主題。（觀點2分，理由每條2分）

　　12. (1)D項3分，B項2分，A項1分，CE兩項不得分。（A項概括不全面，還有可能是文革

　　剛過，心有余悸；C項擴大范圍，“全社會”錯；E項貢獻大與“死后安葬在龍鳳山公

　　墓”不存在因果關系。）

　　(2)①善于思考，悟性很強。他的研究課題總能扣緊時代，貼近社會，想人民之所想。②

　　不愿人云亦云。他40余年的學術生涯，不滿足予已有的成果，不愿人云亦云。③學

　　習繼承，開拓創新。他做的研究都是國家哲學社會科學的重點課題。（每點2分）

　　(3)①從敘述人稱看，本文使用的是第三人稱，屬于他傳。②從表達方式看，本文以評為

　　主，以敘為輔。傳中有評，評中有傳，評傳結合。③從選材角度看，重點突出，詳略得

　　當。（每點2分）

　　(4)①作為一個學者，思想、智慧和勤奮是成功的重要條件。②具有“要實現振興中華的

　　偉業，首先必須振奮中華民族的人心”的高尚情操和愛國情懷。③光明磊落，敢講真

　　話、實話，絕不護短，也不張揚，堅持實事求是。④無私、無畏、知不足，一生堅持進

　　取。（每點2分）

　　13．A

　　14.B（A項語序不當“持續高密度”應放在“2015年”后；C項搭配不當“觸犯了黨的要求”不

　　當，應為“觸犯了黨紀國法”；D項句式雜糅，刪除“主要原因是”。）

　　15.C（橫線處要說明“往往把空白作為整幅畫中最令人欣賞的部分”的緣由，所以要強調“那

　　一空間”帶給人遐想的作用，就是讓“這一虛空”耐人尋味。）

　　16.（6分。每空不得超過15個字）：

　　①也未嘗不是一種缺乏（2分）②全是無所為而為（2分）③人是自己心靈的主宰。(2

　　分)（意思接近使語意連貫的句子可酌情給分）

　　17.答案示例：該圖由兩只手和一個綢帶圍成的心形構成。（2分）整個圖形表達了伸出一雙

　　手，獻出自己的愛心，使貧困者得到幫助的美好愿望。（3分）

　　六、

　　18.寫作（60分）

　　評分參考高考作文評分標準。