彩色的房子 兒童繪本故事分享 森林邊有一座小房子，那是兔爸爸兔媽媽和兔娃娃的房子春天來(lái)了，樹(shù)綠了，草青了，紅的黃的紫的花開(kāi)了，清清的溪水映出藍(lán)天白云兔娃娃說(shuō)“春天有這么多顏色，真美我要讓我們的家也這么漂亮”兔娃娃向迎春花要了一些黃顏色，澆在墻壁上，向小草。

描繪了春天的陽(yáng)光，春天和煦的微風(fēng)，春天的顏色甚至春困的場(chǎng)景和喚醒春困的清新的香氣，好像一切的一切都被春天紛揚(yáng)的春困粉末感染了一樣孩子們能夠借此感受到春天的生命力春天來(lái)了，一個(gè)小男孩騎著自行車去郊外他看見(jiàn)了睡覺(jué)的小青蛙，熱情的喊到，“春天來(lái)了，快醒醒吧”小男孩看到了睡覺(jué)的瓢蟲(chóng)。

春天在哪里是著名兒童文學(xué)作家葛翠琳的名篇，作者用詩(shī)一樣優(yōu)美的文字講述了小公雞出發(fā)去找春天的故事，文字誦讀時(shí)如同音樂(lè)，帶著活潑的情調(diào)和春天的勃勃生機(jī)遇見(jiàn)春天是一本適合在春天到來(lái)時(shí)親子共讀的繪本隨著故事情節(jié)發(fā)展，內(nèi)文顏色由黑白色，慢慢變?yōu)椴噬按禾臁睆狞c(diǎn)滴的預(yù)告，逐漸過(guò)渡到。

幼兒園大班繪本遇見(jiàn)春天教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖這是一本適合在春天到來(lái)時(shí)與孩子共讀的繪本本書(shū)畫(huà)面設(shè)計(jì)優(yōu)美，顏色生動(dòng)封面上的兩只雙胞胎小黑熊黃色蝴蝶粉色花朵綠色小草，很快將讓小讀者感受到了春天的氛圍隨著故事情節(jié)發(fā)展，內(nèi)文顏色由黑白色，慢慢變?yōu)椴噬屝∽x者隨著主人公兩只小黑熊一。

1Brown Bear，Brown Bear，What Do You See？這本繪本以問(wèn)答的形式和朗朗上口的語(yǔ)調(diào)，以各種各樣的動(dòng)物為特色，深受各年齡段幼兒的喜愛(ài)在讀繪本的過(guò)程中，孩子們不僅滿足了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還幫助孩子們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)語(yǔ)法名字顏色等表達(dá)方式2 Spring is here朗朗上口的色調(diào)介紹了春天的。

落葉跳舞是一本充滿詩(shī)意的兒童繪本，通過(guò)落葉在秋風(fēng)中的飛舞與互動(dòng)，向孩子們傳遞了以下幾個(gè)溫暖而深刻的道理1 生命變化的自然之美 落葉從樹(shù)上飄落，象征著季節(jié)更替和生命周期的自然規(guī)律故事告訴孩子變化是世界的常態(tài)，就像春天的新芽秋天的落葉一樣，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的美麗不必為凋零。

遇見(jiàn)春天是一本適合在春天到來(lái)時(shí)親子共讀的繪本畫(huà)面設(shè)計(jì)優(yōu)美，顏色豐富生動(dòng)，文字和畫(huà)面同時(shí)尋找和等待著春天，凝聚著生命力的蓓蕾在最不起限的枝條頂端悄然地發(fā)生著改變明媚的春天仿佛孩子無(wú)限又可貴的童年，希望爸爸媽媽能在這美好的春日里帶著孩子在繪本中在草地上在花叢中“遇見(jiàn)春天”。

春天在小牛的變化中書(shū)中圖畫(huà)色彩鮮亮對(duì)比鮮明，有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊大地的顏色由草綠色深綠色，變成藍(lán)黑色稻金色，最后變成了白茫茫一片，天空的顏色也從桃紅到淡黃，從純白到墨黑，從棕色到紫色，畫(huà)面顏色的轉(zhuǎn)換不僅暗示了時(shí)間的變化，也表現(xiàn)出生命的喜悅與活力，給讀者以審美的愉悅，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)。

3有關(guān)植物的繪本彩虹色的花 適讀年齡27歲 作者文細(xì)野綾子 圖麥克·格雷涅茨 譯蒲蒲蘭 內(nèi)容簡(jiǎn)介一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開(kāi)來(lái)。

美育欣賞 畫(huà)風(fēng)十分優(yōu)美，顏色鮮艷生動(dòng)，從前半部分的黑白色，到后半部分的彩色，讀者感受到春天的強(qiáng)大力量，當(dāng)小女孩出現(xiàn)后，整個(gè)故事達(dá)到高潮，在瑪庫(kù)和瑪塔稚嫩的心中，這個(gè)色彩鮮艷內(nèi)心善良的姑娘成為它們心中最美的春天，它們也認(rèn)為自己找到了春天 版面設(shè)計(jì)也很用心，內(nèi)文中“春天”一詞始終都是粉色。

故事講了兩個(gè)四季輪回，可以幫助孩子建立起春夏秋冬是循環(huán)往復(fù)的概念不過(guò)雖然季節(jié)重復(fù)，用到的元素也重復(fù)，但是觀察角度卻不同，可以和孩子一起看看，同樣是描述春季看花，兩次又有哪些不同其他三個(gè)季節(jié)又有哪些區(qū)別封面上和扉頁(yè)中“綠眼睛”三個(gè)字的顏色也是綠色“樹(shù)葉變成紅色黃色”，文字。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蝴蝶告訴小熊春天是？ 3整體欣賞播放課件師剛才我們告訴了小熊那么多春天的色彩我們也把它們編進(jìn)故事里好嗎？ 教師和幼兒一起邊看邊說(shuō)，并把幼兒續(xù)編的內(nèi)容添加進(jìn)去 教師加上結(jié)束語(yǔ)看了小朋友們的畫(huà)，小熊突然激動(dòng)地叫起來(lái) “我知道了，我知道了春天原來(lái)是五彩繽紛的” 四結(jié)束活動(dòng)。

生命循環(huán)的認(rèn)識(shí)通過(guò)彩虹色的花從春天的盛開(kāi)到冬天的枯萎，再到第二年春天的重生，孩子們可以深刻理解生命的循環(huán)和自然界的規(guī)律顏色的認(rèn)知繪本中色彩斑斕的畫(huà)面幫助孩子們認(rèn)識(shí)和理解不同的顏色，如橙色代表溫暖，藍(lán)色代表清涼，從而增強(qiáng)他們的色彩感知能力四季更替的理解故事穿越四季，讓孩子們?cè)凇?/p>

春天來(lái)了，櫻桃花迎春花競(jìng)相開(kāi)放迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，好像一位害羞的小姑娘遠(yuǎn)望，櫻桃樹(shù)像裹上了皚皚白雪，近看3兒童英語(yǔ)繪本故事書(shū)Where is Baby#39s Belly Button？ 10本書(shū)讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，繪本故事，英語(yǔ)啟蒙 美國(guó)著名低幼讀物作家卡倫卡茨代表作品，一本引導(dǎo)孩子。

繪本故事會(huì)變色的房子小豬porket蓋了座新房子，他想給房子涂上顏色，可是涂什么顏色好呢依然請(qǐng)朋友們幫我出出念頭吧 他問(wèn)小羊lamb，小羊說(shuō)“綠色的房子，綠油油，綠色一定很悅目” 他問(wèn)小狗pup，小狗說(shuō)“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮”他問(wèn)公雞cock，公雞說(shuō)“。

到了書(shū)的最后一頁(yè)，繪者擯棄了具體花花朵朵的描繪，而是選擇了用大面積的粉色涂抹來(lái)展示滿樹(shù)的絢爛，這滿眼的粉紅正式宣告了春天的到來(lái)這種文字與色彩的的巧妙呼應(yīng)向我們展示了著者的巧思妙想在眾多關(guān)于春天的書(shū)籍中，這本書(shū)絕對(duì)可以脫穎而出，因?yàn)闊o(wú)論從故事安排還是繪畫(huà)設(shè)計(jì)上它都體現(xiàn)了一種蘭心蕙。