歷奇福利,大牌駕到關于親子戶外,您想知道什么?
本期講什么?
如何在初高中階段掌握學習的主動權?
為什么有的孩子在初高中成績會突飛猛進?為什么有的孩子小學不錯初中以后開始成績下滑?為什么同樣的老師,孩子的學習成績有這么大的差別?孩子到底哪里出了問題?您有沒有想過怎樣才能讓孩子在初高中階段掌握學習的主動權?
本期誰來講?
講師:
張俊 (筆名:張弘毅)
云南天谷科技技術負責人,云游旅程產品線經理,樂思寶教育創始人。
曾經在昆明制藥參與了青蒿素和蒿甲醚的FDA認證;
曾經在云南優耐達參與了CMM認證;
曾經在雅各布森國際參與了創業過程;
為霍尼韋爾中國技術中心、中國工商銀行北京分行、中國建設銀行上海研發中心、中國銀行總部提供了軟件開發過程、軟件估算和架構設計方面的咨詢和培訓服務;
為中興通訊CDMA事業部提供了基站控制系統的架構重構服務。曾經在中國銀行總部作為系統分析師參與了核心業務系統更換工作。曾經在瑞麗航空組織開發了航空報文系統和航班運行控制系統。2013年創辦了樂思寶教育中心,專門從事青少年STEAM教育,擁有國內一流師資,目前開展的課程有樂高語言課堂、樂高標準課程、樂高競賽課程、FTC集訓營、FRC集訓營、科學探索活動、樂思數學課堂。
下期預告
下期話題:
從畫家到藝術家的極少
下期大咖:
曹雄
1992年畢業于云南藝術學院美術系
現任中國雕塑學會會員
昆明滇池藝術家聯合會會長
昆明形之語雕塑院院長
云南藝術學院客座教授
云南民族大學文化學院雕塑系教授
代表作《開光》、《千里朝圣》、《振翅》等作品先后被美國凱文基金及國內藏家收藏。雕塑作品《孕》,從全國4萬多件雕塑作品中脫穎而出,成為云南省入選第十一屆全國美展3件作品中的其中一件。
他自幼酷愛書畫,從小他的夢想就是成為一名真正的藝術家。上小學的時候總是“不務正業”,上課時總喜歡偷偷地刻畫自己心中的英雄人物,以此來表達對前人的敬仰。
為了實現心中的夢想,他中學時代便選擇報考藝術類的美術專業。通過努力,最終如愿以償的考入了云南藝術學院美術系。
大學畢業后,覺得自己與藝術家的差距相差甚遠,于是他決定考研。憑著他天生具有的藝術天賦加上他持之以恒的毅力,最終考入了中央美術學院雕塑系就讀研究生。在這里他在專業上獲得了再造的機會,最終實現了他心中的夢想,成長為一名名副其實的雕塑家。
曹雄現為云南民族大學文化學院雕塑系教授,自他任教以來,便深刻體會到傳統藝術教學存在的許多弊端。學生學起來比較復雜,學習的重心不在藝術而在技術。他在平時的教學中,常常要求學生在創作時不要把問題復雜化,要將問題簡單化。
為了能夠打破傳統觀念的束縛,找到傳統雕塑藝術的突破口。他開始不斷探索研究,開始對經典雕塑進行反動,提出要以敏銳的感受力,砍去傳統雕塑的“磨蹭”,用“快”,用“速度”讓鮮活的東西展現出來,體現對象的精氣神。經過多年探索,他終于找到了一套在雕塑創作上的新方法,并著成書,即《雕塑教學新觀念》。
依靠這套新方法,他擺脫了傳統意義上的慢雕塑,創建了自己的快速雕塑技法--15分鐘內雕出一尊頭像。且塑造出來的作品也顯得生動、靈活。如今,他已經用這種快速技法雕塑出了一大批人物頭像。有抗戰老兵、工人、農民、學者、藝術家。他也因此成為雕塑界獨樹一幟的人物。
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